大學生頂崗實習總結

1、 大學生頂崗實習總結 大學生頂崗實習總結一、 教學工作1、 聽課階段剛到實習學校的前兩周，學校并沒有馬上支配我們上課，而是讓我們先聽課。同樣是聽課，但現(xiàn)在聽課跟以前完全不一樣了。以前聽課是為了學習學問，而現(xiàn)在聽課是學習教學方法，目的不同，上課的留意點就不同。現(xiàn)在聽課留意的是老師怎樣講課，如何傳授學問，如何駕馭課堂，如何限制授課時間等等，作好聽課記錄，多學習老師的教學

2、方法和閱歷。()在這段時間里，我不僅聽了數(shù)學課，還聽了一些其他學科的課，無論聽什么課，最終都能滿載而歸。2、 上課階段聽課結束后，學校教務處的張主任給我們安排了指導老師，我的指導老師是七年級的數(shù)學老師翟老師，我跟著翟老師帶七年級一班和二班的數(shù)學課。既然有了指導老師，我就起先了虛心的學習。由于我們都教七年級的數(shù)學，所以我常常去聽翟老師的課，聽課也有很大的收獲。比如，翟老師的引入，每次都能引得恰到好處，還有她講課很有激情，也很細致，特殊能吸

3、引學生的留意力，這些都給了我很大的啟示和啟發(fā)，對我教學技能的提高有很大的幫助。的幫助和啟發(fā)。三、 生活方面實習這段時間，除了在教化教學方面的進步之外，在生活方面也有很大的收獲。和我一同來這個學校實習的還有六位同學，由于我們的專業(yè)各不相同，所以來實習之前，我們七個人互不相識，是頂崗實習讓我們相遇、相識、相知、相惜。收獲了這六份寶貴的友情，也是此次頂崗實習的一大收獲。我們在一起相互聽課評課，互提看法，共同進步；我們在一起出謀劃策，想方設法提

4、高學生的成果；我們在一起洗菜做飯，共同烹制出可口的佳肴；我們在一起找水抬水，在水管被凍壞的日子里。我們共同經(jīng)驗了初為人師的驚慌和喜悅，我們共同共享了生活中的酸甜苦辣，我們相互傾訴著華蜜與哀痛，我們給彼此依靠和力氣，這份難得的經(jīng)驗，我們終身難忘。一個學期即將過去，在學校領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記師大“懷天下，求真知“的校訓，以“學高為師，德高為范“為自己的座右銘，為人師表，把在高校課堂上所學的理論學問和實際教學相結合，以一名優(yōu)