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文檔簡介
1、 大學學生學期個人總結(jié) 大學學生學期個人總結(jié)一、在學習上學習是學生的天職,這一點我始終都記著,所以在學習上我堅持不懈。高校原委學什么?我不斷自問,并且通過這樣的自問,我始終把握住自己的目標。高校原委學什么,從大一起先我就知道,高校里的主要任務不是學習課堂上的理論學問。在短暫的高校生活中,我們要學會如何學習,要完善自己的思維方式。相對于大二大一兩年來說,我變更了下自己
2、的學習支配。對于課堂,我還是特別主動跟著老師的步伐,按時上課按時做作業(yè)。經(jīng)管學院的課堂最大的特點就是許多案例分析,這是發(fā)散我們的思維,熬煉我們的學習實力的特別棒的方式。除了課堂上的案例分析,在課堂下,我們還有小組案例分析。通過小組作業(yè),我們可以收獲許多。首先,我們在小組共同完成作業(yè)這個過程中,我們收獲了友情,增進了對彼此的了解。其次,我們在找資料、分析資料的過程中,增長了見識,熬煉了我們的思維、分析實力。最終,也是特別重要的一點,那就是
3、白說不厭的理論結(jié)合實際的學習。理論結(jié)合實際,這是學習的最終目的,但,也是最難的一點。許多人都說,在課堂上學習的東西沒有任何用處,到了工作崗位上,還是什么都得重新學習。我知道,那是一種偏見,屬于自己的東西就是自己的。只是,學無止境,我到自卑,反而是給了我無限動力,讓我更有激情,更有奮斗的勁頭!從大二到大三,我必需是一步一個腳印,踏踏實實,不斷前進。俗話說:不進則退!這個社會的競爭很激烈,假如不是時刻都讓自己有所進步,那注定被淘汰。在大二的
4、時候,我學習之余的生活主要事情就是做兼職,因為我答應過家里:我要在高校里自己照看自己,我會把自己照看好??梢哉f,我的生活目標是特別明確的,我不但要在高校校內(nèi)里做好學生的本職角色,還要自食其力。從大二過度到大三,我應當要上一個臺階。我懷著這樣的想法,起先了大三的生活。我還是要做兼職,但是我不應當再做和之前一樣的兼職,那些除了收入沒能增加自己的其他閱歷的兼職幾乎被我堅決地換掉了。當然,有時候我也會做之前做過的兼職,但是肯定不是在同樣的條件下
5、做的,要么是環(huán)境變了,要么是氛圍變了。我覺得,只有在不同的狀況下,才能收獲更多新的東西。說了個人生活的部分,我還想談談集體里的部分。作為班里的一員,我因為擁有同學們而感到快樂,在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動,在這各不相同的項目里體驗其快樂之余還增進我們的'友情。有個詞叫做老油條,那說的是在同一個環(huán)境里生活久了,對潛規(guī)則了解多了,透徹了,處理事情的時候慢條斯理的人。從大一到大三,我們也就成了老油條了。對于新生,或許有點艷
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