初二過渡性階段學(xué)習(xí)方法總結(jié)

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —初二過渡性階段學(xué)習(xí)方法總結(jié) 初二過渡性階段學(xué)習(xí)方法總結(jié)初二是一個分外關(guān)鍵的階段，這學(xué)期的內(nèi)容某種程度上被稱為中考的“心臟” 。新學(xué)期開頭，新初三學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了慌張的畢業(yè)班學(xué)習(xí)。初二的學(xué)習(xí)在整個初中階段屬于一個貫穿過渡。所以，初二的學(xué)習(xí)確定不容忽略。確定得努力做好初二到初三的過渡學(xué)習(xí)!為自己初三的學(xué)習(xí)及中考打下堅實的根基! 初二學(xué)習(xí)為何如此重要和關(guān)鍵呢? 第

2、一：“平幾通，幾何通” 。 意思是說平面幾何學(xué)好了，數(shù)學(xué)也根本就通了。一方面，多名一線老師的閱歷-----初二平面幾何學(xué)得好，以后數(shù)學(xué)一向不錯;初二平面幾何沒學(xué)好，以后數(shù)學(xué)一向不順，而且也確實是女生在學(xué)習(xí)平面幾何時困難更大一些。另一方面，學(xué)好平面幾何是我們做好初三幾何綜合壓軸題以及二次函數(shù)壓軸題的保障，假設(shè)四邊形這章沒有學(xué)到位，那么在初三時會面臨很大的困難，同時平面幾何也是我們以后再高中當(dāng)中解析幾何和立體幾何的根基。因此平面幾何十足不能

3、放松，尤其是全等三角形和四邊形。 其次：“初二綜合癥” 。 初二下學(xué)期開頭就會產(chǎn)生我們往往所說的“初一不分上下，初二兩級分化”的處境，這時好多學(xué)生就會放松，就會感覺自己沒有初一時候的沖勁，上課很輕易走神，聽本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 2 —不懂老師所講的內(nèi)容，或者認(rèn)為老師所講的內(nèi)容過于簡樸，那么這樣將會對自己的學(xué)習(xí)造成極大的影響，嚴(yán)重者將會一蹶不振。鑒于此，我們在初二下學(xué)期這半年時間里首先

4、確定要為自己鼓勁，相信自己我能行，專心聽好老師所講的內(nèi)容，積極消化和吸收;其次，我們確定不能放松對學(xué)識點的深入挖掘，以及對學(xué)識點的引申拓展，多練習(xí)一些經(jīng)典試題;再次，學(xué)習(xí)十足不能在此刻斷層，不管是家教還是課外輔導(dǎo)班，確定要緊跟老師的步伐走。只有這樣，我們才能抑制“綜合癥” ，迎來自己的告成! 第三：“重要的過渡時期” 。 初二下學(xué)期是我們過渡到初三的一個關(guān)鍵時期，此時，學(xué)校里將會面臨趕課的重要任務(wù)，我們的時間只會越來越緊，但是我們的考試