創(chuàng)新是民族進步的靈魂教學(xué)設(shè)計

1、 創(chuàng)新是民族進步的靈魂教學(xué)設(shè)計 創(chuàng)新是民族進步的靈魂教學(xué)設(shè)計《創(chuàng)新是民族進步的靈魂》教學(xué)設(shè)計〔教學(xué)目標(biāo)〕知識目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生明確創(chuàng)新是民族進步的靈魂，理解創(chuàng)新與社會進步的關(guān)系。能力目標(biāo)：能列舉實例，運用相關(guān)原理說明創(chuàng)新推動了社會進步，創(chuàng)新推動了生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革，創(chuàng)新推動了人類思維和文化的進步和發(fā)展。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：通過對創(chuàng)新的深刻理解，認(rèn)識到創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是社會主義事業(yè)不斷取得成功的關(guān)鍵，使學(xué)生牢固樹立創(chuàng)新

2、意識。〔教材內(nèi)容分析〕本框內(nèi)容通過分析創(chuàng)新對社會的進步和發(fā)展具有的巨大的推動作用，強調(diào)了創(chuàng)新是民族進步的靈魂這一基本觀點，承接上一框題內(nèi)容，談了創(chuàng)新與社會進步之間的關(guān)系，從實踐層面上說明了創(chuàng)新是辯證唯物主義的根本要求。本框設(shè)計了三目：第一目創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展。從以下幾個方面論證了這一觀點：創(chuàng)新實現(xiàn)科技進步，創(chuàng)新更新了生產(chǎn)工具和生產(chǎn)安裝 80 根錠子，大大加快了紡紗速度。1769 年，阿克賴特(1732-1792)在別人的幫助下發(fā)明

3、了動力紡紗機，改變了從前棉紗只能作緯線不能做經(jīng)線的局面。1779 年，塞纓爾康普頓將阿克賴特的水力紡紗機與哈格里夫斯的珍妮機相結(jié)合，發(fā)明了新一代的走錠紡紗機，稱為騾機。最初的騾機有 12 個錠子，紡得的紗線不僅結(jié)實而且十分精細(xì)。后來經(jīng)過改進，騾機可裝 400 枚紗錠。這種紡紗機的出現(xiàn)改變了紡紗業(yè)跟不上的局面，相反造成了織布業(yè)的困頓。1785 年，根特的一位牧師卡特賴特造出了一架動力織機。由于新式的動力紡紗機和織布機的發(fā)明，英國紡織業(yè)迅速