優(yōu)秀水滸傳讀后感800字高中水平

1、優(yōu)秀水滸傳讀后感800字高中水平優(yōu)秀水 滸傳讀后感800字高中水平（一）這個(gè)暑假雖然忙著實(shí)踐活動(dòng)，但也留出點(diǎn)時(shí)間看了看《水滸傳》這本名著。這 是我第二次看，也算作是一次溫習(xí)吧。我又有了新的感受，特寫下。記得《水滸傳》有個(gè)關(guān)鍵人物宋江，作為梁山泊的宋江，他的思想和行動(dòng)，關(guān) 系著整個(gè)梁山事業(yè)的興衰和存亡。宋江出身于小地主家庭，“自幼曾攻經(jīng) 史”，養(yǎng)成“忠孝”觀念，后來在縣里作了押司，對(duì)于衙門里公事和官府的應(yīng) 酬，十分熟悉。他雖是官府中人，卻

2、又喜歡結(jié)交江湖上得好漢，對(duì)下層人民也 富有同情心，在江湖上享有“及時(shí)雨”的美名。這種特殊情懷，形成了他思想性格的兩面性，一方面他要作個(gè)忠臣孝子;另一方 面，在同江湖人士的接觸中，使他較多地了解下層人民的苦難和愿望，又成為 仗義扶危、同情勞動(dòng)人民對(duì)官府的對(duì)抗行為的人物。在宋江上梁山之前，他對(duì) 人民的造反，只是抱著同情態(tài)度，或在某種程度上，在行動(dòng)上作一點(diǎn)有限的支 持。從他思想精神上說，他是不愿投身到造反行列里，后來上梁山是諸多原因 造成的。

3、他是一個(gè)深有謀略的人物，決不甘心長久屈居于下僚，他原本希望靠 他的才能能夠“為國立功”，作出一番事業(yè)來。但當(dāng)時(shí)朝政黑暗，奸臣當(dāng)?shù)溃?一些能人之士無法施展自己的抱負(fù)。恰在這時(shí)宋江又犯了殺人罪，流配到江 州，又因醉后題了反詩，被江州知府拿住，問成死罪，靠梁山好漢的搭救，才 得以保全性命。此時(shí)，宋江才決意上梁山。宋江有組織才能，善于團(tuán)結(jié)人，加上他在江湖上的聲譽(yù)，這樣就有大批好漢隨 他上山，壯大了山寨力量，給山寨事業(yè)帶來了一番興旺興旺的氣象。梁

4、山起義軍在他的領(lǐng)導(dǎo)和指揮之下，接連打了許多勝仗，給予一些污吏以嚴(yán)重 的打擊和懲罰，并且震動(dòng)了朝廷，這些勝利都是和宋江的功勞分不開的。但由 于他忠孝觀念根深柢固，雖造了反而這種觀念并未改變，這就伏下了他日后接 受招安的契機(jī)。在與官軍對(duì)陣中，他總是想到如何為日后的招安預(yù)留地步。就 這樣，梁山起義軍的力量越強(qiáng)大，梁山的事業(yè)越興旺，也就越為宋江的.受招安 積累了資本。他終于在兩贏童貫、三敗高俅，打得朝廷軍隊(duì)大敗之后，光榮體 面地受了招安，而把梁

5、山起義事業(yè)斷送。宋江投降之后，又奉朝廷之命去鎮(zhèn)壓 方臘起義軍?？傊?，《水滸傳》通過藝術(shù)，形象地表現(xiàn)了民反的現(xiàn)象，深刻地反映了歷史的 真實(shí)本質(zhì)，表現(xiàn)了梁山泊英雄好漢轟轟烈烈的大起義，有力地抨擊了封建地主 階級(jí)的統(tǒng)治。最后的結(jié)局是悲慘的，深刻地傳達(dá)了一種歷史教訓(xùn)。這些就是我對(duì)《水滸傳》的深刻了解。《水滸傳》寫英雄們走上對(duì)抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在 逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去， 他們不

6、滿官府的剝削，積極參加劫取〃生辰綱〃的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍， 解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而對(duì)抗的。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇， 好打不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民， 為打抱不平和報(bào)殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖 擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是〃智多星吳用〃和“天孤星花 和尚魯智深〃。〃智多星吳用〃幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰

7、綱，用藥酒 麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀 珠寶;宋江在濘陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì) 劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用 利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)、吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊 掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被 封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自 殺，與