校本培訓(xùn)計劃

1、2009 2009 年校本培訓(xùn)計劃 年校本培訓(xùn)計劃一、 一、 指導(dǎo)思想 指導(dǎo)思想以教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，以新課程改革師資培訓(xùn)為重點，堅持以人為本，以校為本，科學(xué)規(guī)劃，分步實施，分層推進(jìn)，更新培訓(xùn)觀念，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，全力打造一支觀念新，能力新，方法新，境界新的教師隊伍，推進(jìn)全?；A(chǔ)教育課程改革和素質(zhì)教育的全面實施。二、 二、 培訓(xùn)對象：所有專任教師 培訓(xùn)對象：所有專任教師三、 三、 培訓(xùn)內(nèi)容和實施計劃 培訓(xùn)內(nèi)容和實施計劃1、

2、 師德教育內(nèi)容培訓(xùn)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師思想政治教育和師德修養(yǎng)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，端正校風(fēng)、師風(fēng)，使廣大教師具有良好的師德風(fēng)范。2、 教育教學(xué)理論培訓(xùn)包括新課程基本理論、素質(zhì)教育理論、創(chuàng)新教育理論、教育科研理論等等。采取集中培訓(xùn)與分散自學(xué)的方式進(jìn)行。集中學(xué)習(xí)可結(jié)合本校教師實際，自行確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師自學(xué)應(yīng)結(jié)合自己的實際情況和教學(xué)需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容?？梢蚤喿x進(jìn)修下發(fā)的書有《小學(xué)

3、班主任》、《行走課堂》、《教師職業(yè)發(fā)展與心理健康》、《新課程教學(xué)問題解決實踐研究》。一般教師每周記 800 字以上的筆記，青年骨干教師每周記 1000 字以上的筆記。3、 教學(xué)基本功的訓(xùn)練通過有目的有計劃的崗位培訓(xùn)和實踐訓(xùn)練，苦練內(nèi)功，提高教師基本素質(zhì)，使廣大教師具有較強(qiáng)的教育教學(xué)機(jī)智和教學(xué)應(yīng)變能力。決定在全鄉(xiāng)教師中開展“八個一”競賽活動。（1） 一本鋼筆字：每天寫一頁小楷。（2）

4、讀一本教育專著：教師每天要抽出一小時以上時間認(rèn)真閱讀教育專著，詳細(xì)記錄讀書筆記，讀書筆記上要詳細(xì)標(biāo)明讀書時間。（3） 掌握新課程知識結(jié)構(gòu)和編排體系：教師平時自學(xué)，中心校將在學(xué)期末進(jìn)行考試。（4） 運(yùn)用好的教法上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課和教給學(xué)生一種學(xué)習(xí)方法。（每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課）2010 2010 年校本培訓(xùn)計劃 年校本培訓(xùn)計劃一、指導(dǎo)思想以鎮(zhèn)中心學(xué)校教育教學(xué)工作要點為依據(jù),結(jié)合我校實際,以新課標(biāo)的全面落實為契機(jī)

5、，以新課程改革為推動力, 以“十一五”課題研究為牽動，以書香校園建設(shè)為抓手，以打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊為載體，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為最終目 標(biāo)，立足學(xué)校實際，廣開培訓(xùn)渠道，堅持走“教研訓(xùn)一體化”道路，努力建設(shè)一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。二、培訓(xùn)目標(biāo) 1、師德方面加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風(fēng)尚，為教育奠基，做一個高素質(zhì)的教師。使教師師德素質(zhì)合格率達(dá) 100%。2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)總體培訓(xùn)目標(biāo)：通過理論學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練和教育教

6、學(xué)方法的研究與實踐以及讀書活動的深入開展，使全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表，掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù)，更新教育觀念，具備較為扎實的教育教學(xué)素養(yǎng)，富有改革創(chuàng)新意識，不斷提高其學(xué)習(xí)能力，教育科研能力和教育教學(xué)能力。通過培訓(xùn)，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)功底，達(dá)到“新教師要過關(guān)、青年教師要過硬、骨干教師要合格、老教師要適應(yīng)”的要 求。具體培訓(xùn)目標(biāo)：（1）通過培訓(xùn)，進(jìn)一步更新教師教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想。（2）通過培訓(xùn)，了解基礎(chǔ)教育改革與學(xué)科發(fā)展動態(tài)，不斷探索學(xué)科

7、改革的突破點，提升教師創(chuàng)造性使用教材的能力。 （3）通過培訓(xùn)，幫助教師進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法，增強(qiáng)教師教育教學(xué) 研究意識，深入開展課題研究工作，不斷總結(jié)科研工作經(jīng)驗，提高教師自我反思、自主發(fā)展能力。 （4）通過培訓(xùn)，使教師充分認(rèn)識讀書的意義，使教師樂讀書、讀好書、多讀書，開拓視野，豐富底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。 （5）通過培訓(xùn)，提升在職教師的學(xué)歷層次。（6）通過培訓(xùn)，促進(jìn)教師理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，通過開展“教研協(xié)作區(qū)研究活動”