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1、 十佳文明教師是文明踐行者的典范,你知道的文明教師事跡還有多少呢?下面是精心整理的十佳文明教師事跡,供大家學(xué)習(xí)和參閱。十佳文明教師事跡 十佳文明教師事跡無私奉獻(xiàn),教書育人的信仰**年,我走上了夢寐以求的三尺講臺,看著孩子們幼稚的臉龐,聽著那一句句“老師好” ,我決心做一名稱職的人民教師。我深信“機會是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的” ,在我看來,自己付的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶,付出的成果。因為只有這樣,自己才會在生活工作中踏踏實實,才能無愧于
2、“教師”這個神圣的稱號。自參加工作以來,我一直工作在教育教學(xué)最前沿,有人說:“沒有當(dāng)過班主任的老師,教育生命是沒有色彩的,是有缺陷的,是不完整的。 ”為了更深入的了解學(xué)生,我擔(dān)任了班主任。作為班主任,雖說有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,也要將普通的班級工作做好。雖然我是教育“戰(zhàn)線”上的新手,對教育教學(xué)談不上經(jīng)驗,更不用說班級管理,但我相信當(dāng)班主任是對自己的一種錘煉,是在不斷的錘煉中提升學(xué)生和自我的過程!一、用心靈塑造教師形象
3、“學(xué)高為師 身正為范” ,第一次見到這八個字,是在師范學(xué)校,而參加工作后的教育教學(xué)工作卻讓我真正的領(lǐng)會了它的內(nèi)涵。作為教師,光學(xué)高還不夠,只有學(xué)識與素養(yǎng)二者兼?zhèn)?,才能成為一位稱職的人民教師。教師是學(xué)生無聲的榜樣,教師只有熱愛教育,學(xué)生才會安心于學(xué)習(xí)。十元錢,右手牢牢的拉住他,生怕他跑掉似的。我把他“押”到診所,醫(yī)生診斷是普通感冒,打了退燒針,癥狀明顯減輕。下午,陳占勇的家長親自到學(xué)校對我表示感謝,感慨地說:“把孩子交給你,我們一百個放
4、心。 ”從此,陳占勇開始試著和同學(xué)交流,做游戲,上課積極回答問題。并且學(xué)會關(guān)心別人,愛護小朋友。二、用熱情投身課堂教學(xué)參加工作以來,我勤勤懇懇,愛崗敬業(yè),盡心盡力備好每一堂課,上好每一堂課,腳踏實地,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心要求自己,贏得了家長、學(xué)生、同行的肯定和贊揚。如果說學(xué)校是教師生命中成長的沃土,那么課堂就是教師展示生命價值的綠洲。在教學(xué)中,我始終把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,讓學(xué)生學(xué)會求知,學(xué)會合作,培養(yǎng)學(xué)生的
5、自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的成就感,和學(xué)生分享進(jìn)步的喜悅。對待學(xué)生不論其學(xué)習(xí)成績的好壞,一視同仁,始終堅持不讓一個學(xué)生掉隊,想盡辦法要讓學(xué)生在集體中共同進(jìn)步。上學(xué)期,班上有一個叫李艷艷的女生,他少言寡語,即使在課堂上也很難聽到她發(fā)言,性格極其內(nèi)向。課上,我總有意提問她。但是,她仍沒有任何的改變。為此,我十分苦惱,不知道該用什么辦法幫助她。有一次上課,我看見她和同桌傳遞紙條,紙條上兩個孩子用文字饒有興致地進(jìn)行對話,再仔細(xì)看看李
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