課文復(fù)習(xí)內(nèi)容

1、1 / 6課文復(fù)習(xí)內(nèi)容一、《師恩難忘》1、課文通過寫 ，抒發(fā)了__＿＿_(dá)____＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)_。課文中的田老師是一位 的老師.2、學(xué)了這篇課文，我想用這句詩來贊美老師:_＿_(dá)_______＿_(dá)_＿_(dá)___＿_(dá)_______.二、《陶校長的演講》1、如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在（ )、（ ）、( ）、（ )各方面有長足的進(jìn)

2、步.２、請你寫一句陶行知的名言:_＿_(dá)____＿_(dá)________＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)_＿_(dá)___＿_(dá)____＿_(dá)_。三、古詩兩首１、牧童騎黃牛，＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)__。＿＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)__，忽然閉口立.這首詩是____代詩人＿_(dá)______寫的.2、《尋隱者不遇》是__＿_(dá)代詩人_＿_(dá)＿_(dá)__寫的。詩的后兩句是：___＿_(dá)_________,＿_(dá)__＿_(dá)___＿＿_(dá)_＿＿_(dá)___. 四、《去打開大自然綠色的課本》1 課題的含義是

3、 。2 為什么把大自然說成“綠色的課本“?3、祖國_＿_(dá)____綠色的大門,給孩子們一片＿＿＿_(dá)_____。去吧，去呼吸山水間_______＿,去吧,去打開大自然_____＿_(dá)____＿＿_(dá)＿_(dá)。A, 這段話即是文章的開頭，也是文章的__＿＿_(dá)__＿,讓人們感受到_＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)_的美好、神奇，召喚著人們?nèi)＿_(dá)__＿＿＿_(dá)__＿_(dá)__＿_(dá)__.(答案：探索大自然的奧秘）B， 把畫橫線的句子改為把字句和被字句.

4、c,這段話把大自然說成綠色的課本，為什么？你喜歡這綠色的課本嗎？__＿_(dá)______＿＿_(dá)______＿＿_(dá)___＿_(dá)___＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)___＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)___＿_(dá)____＿_(dá)＿＿_(dá) ＿_(dá)____＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)___＿＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)_＿＿_(dá)__＿＿_(dá)______＿_(dá)__＿＿_(dá)____＿_(dá)_＿_(dá)__＿_(dá)_＿_(dá)__＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)_____＿＿_(dá)_＿_(dá)___＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)__＿＿_(dá)____________＿_(dá)____＿_(dá)＿_(dá)

5、__＿ ______＿＿_(dá)＿_(dá)____＿_(dá)（答案：因?yàn)榫G色象征著生命，象征著活力，所以把大自然說成綠色的課本。我喜歡這 樣的課本，因?yàn)榇笞匀恢须[藏著許多奧秘，能給我們帶來歡樂和收獲。 ）五《裝滿昆蟲的衣袋》1、課文記敘了法國著名昆蟲學(xué)家__＿_(dá)_____從小就對昆蟲非常入迷的故事，告訴我們_＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)___＿_(dá)________.（答案：從小就應(yīng)當(dāng)熱愛大自然，熱愛科學(xué)。）2、讀了《裝滿昆蟲的衣袋》你懂得了____________

6、____＿_(dá)_＿＿_(dá)_____________________＿_(dá)____＿＿_(dá)_＿_(dá)______＿_(dá)____＿_(dá)___＿_(dá)＿_(dá)______＿_(dá)____＿_(dá)＿_(dá)_____________＿＿_(dá)___＿_(dá)__＿＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)____＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)3 / 6八、《成語故事三則》 八、《成語故事三則》１ 《成語故事三則》分別講了__＿_(dá)_________、______＿_(dá)___＿＿_(dá)＿、＿_(dá)____＿＿＿_(dá)__＿_(dá)____2 三個成語的意思

7、分別是九、《推敲》 九、《推敲》１、____＿＿_(dá)＿＿想起昨夜即興寫成的那首小詩，覺得”__＿_(dá)____＿＿_(dá)____＿＿_(dá)_＿_(dá)“中的“推”字用得不夠妥帖，或許改用“＿_(dá)__”字更恰當(dāng)些。［小精靈兒童2、你認(rèn)為用“推”，還是用“敲“好？請說明理由：________＿_(dá)_＿_(dá)__＿_(dá)____＿_(dá)＿＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)_______＿_(dá)__＿_(dá)___＿＿＿_(dá)_________＿_(dá)＿_(dá)___＿_(dá)_______＿＿_(dá)十、 《嫦娥奔月》１本文是一

8、篇 。描寫了三個個性色彩很濃的人物,分別是_＿_(dá)＿＿_(dá)_________＿＿＿＿嫦娥， 的后羿, 的逢蒙。2、分別用一兩句話介紹一下人物：嫦娥： 后羿: 逢蒙： 3、我國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,請你把它們連起來。正月初一