電視劇小歡喜觀后感

1、電視劇小歡喜觀后感 電視劇小歡喜觀后感一部《都挺好》寫(xiě)盡了中國(guó)家庭的養(yǎng)老難題、原生家庭之傷，精準(zhǔn)地戳中了觀眾的痛點(diǎn)。如今，一部《小歡喜》又以高考為切口，將中國(guó)家庭的另一個(gè)橫截面展現(xiàn)在觀眾面前。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了電視劇小歡喜觀后感，希望對(duì)大家有所幫助! 電視劇小歡喜觀后感一部《都挺好》寫(xiě)盡了中國(guó)家庭的養(yǎng)老難題、原生家庭之傷，精準(zhǔn)地戳中了觀眾的痛點(diǎn)。如今，一部《小歡喜》又以高考為切口，將中國(guó)家庭的另一個(gè)橫截面展現(xiàn)在觀眾面前。自 7

2、月底開(kāi)播以來(lái)，電視劇《小歡喜》的熱度一路有增無(wú)減，不僅頻頻登上熱搜，豆瓣評(píng)分更是從 8.0 分一路逆襲至 8.3 分。就像當(dāng)初《都挺好》的火爆一樣， 《小歡喜》同樣憑借現(xiàn)實(shí)題材的真實(shí)性圈粉觀眾，也掀起了一波關(guān)于教育話題的全民討論?！缎g喜》圍繞方家、喬家、季家三個(gè)普通家庭的高考備戰(zhàn)歷程展開(kāi)。三個(gè)各具代表的家庭，一群壓力山大的孩子、一眾焦頭爛額的父母，盡管暑期檔現(xiàn)實(shí)主義題材扎堆，但《小歡喜》依然脫穎而出成為爆款。不僅因?yàn)樵搫″e(cuò)，人人都有自

3、己的道理、自己的理念，也不能說(shuō)誰(shuí)的理念不對(duì)。正因?yàn)檫@樣才能引起話題和爭(zhēng)論。比如說(shuō)自由式教育或者是快樂(lè)教育，這的確是一種，但有時(shí)候孩子確實(shí)需要強(qiáng)制，需要有一些管教，你放任自流的話，他長(zhǎng)大了以后可能會(huì)回頭問(wèn)當(dāng)初你為什么不好好教我，不嚴(yán)格地要求我。教育是沒(méi)有絕對(duì)的事，還是要因材施教。汪俊表示，自己拍《小歡喜》并非為了解決什么問(wèn)題或者說(shuō)提出一個(gè)什么理念，我們只是把現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)給觀眾，讓大家自己去悟、去討論。B.成年人的焦頭爛額三個(gè)家庭一臺(tái)戲，家家有

4、本難念的經(jīng)《小歡喜》選擇了三組有代表性的家庭，以小見(jiàn)大地表現(xiàn)高考?jí)毫ο碌闹惺接H子關(guān)系和家庭教育。但除了教育，我們看到的還有中年人的焦頭爛額。中年人的生活，還有時(shí)不時(shí)被扎上一刀的危險(xiǎn)。學(xué)渣方一凡的父母是一對(duì)虎媽貓爸的組合：媽媽童文潔(海清飾)不管在職場(chǎng)還是在家中都是叱咤風(fēng)云的女強(qiáng)人;爸爸方圓(黃磊飾)性格溫和，對(duì)孩子沒(méi)有什么嚴(yán)苛要求。他們家屬于典型的半開(kāi)放式家庭。但這樣看起來(lái)最和諧的家庭也充滿了意外，童文潔被降職、方圓失業(yè)。中年人的壓力在