畢業(yè)生求職3分鐘自我介紹

1、畢業(yè)生求職3分鐘自我介紹求職自我介紹是求職中必不行少的一個重要環(huán)節(jié)，除了一份個人簡歷還要作好充分的自我 介紹的預(yù)備。下面是收集整理的畢業(yè)生求職3分鐘自我介紹，大家一起來看看吧。畢業(yè)生求職3分鐘自我介紹1敬重各位考官：上午好！通過考試，今日，我以優(yōu)秀的成果順當(dāng)進(jìn)入了面試。對于我來說，這次工作機(jī)會顯患上尤 為寶貴。我叫_x,本人今年一歲。20j¥x月我從_學(xué)院一系畢業(yè)。畢業(yè)后在一銀行一支行工作x年，后 又在_市_銀行工作過一年的時

2、間。人往高處走，水往低處流。前兩份工作因沒有太大的進(jìn)展?jié)摿?，故我辭去工作，以謀求更 好，更有進(jìn)展前途的工作。今日，我想通過此次考試重新走上銀行崗位的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐 姐在外做工，為了照看已經(jīng)上了年紀(jì)的父母，我始終留在她們身邊。我曾經(jīng)開過鋪子，先是 謀劃工藝品，后又謀劃服裝。但不論生意做患上如何駕輕就熟，當(dāng)一名銀行職員終是我心神 馳之并愿傾盡終生一生沒世心血去尋求的事業(yè)。我曾經(jīng)屢次到場考試，但都由于各種原故而未能使成

3、為事實胡想，但我違地里刻意，只要 有機(jī)會，我就始終考下去，直到理想使成為事實為止。如今的我，歷經(jīng)糊口的磨練，比起我的競爭對于手在年齡上我已經(jīng)再也不有優(yōu)勢，但是我 比她們更多了一份對于工作的責(zé)任心、急躁以及對于單元的誠意，更多了 一份成熟以及自傲。銀行職員這個職業(yè)是神圣而宏大的，他要求我不僅要有豐富的專業(yè)常識，還要有高尚的情 操。因此，在讀書時，我就非常注意自身的成長，廣泛地培育本身的愛好愛好，并學(xué)有專長, 做到有專業(yè)以及專長（歷數(shù)本身的

4、專長），倘使，我通過了面試，成為眾多銀行職員步隊中的 成員，我將不停起勁學(xué)習(xí)，起勁工作，我認(rèn)為我可以很好的勝認(rèn)貴行一一職。感謝！畢業(yè)生求職3分鐘自我介紹2敬重的面試官：您好！很榮幸能參與公司的這次面試。我叫是一名會計專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，四年的專業(yè)學(xué)習(xí)讓 我扎實的把握了專業(yè)學(xué)問。能嫻熟操作word、ezceK zzz財務(wù)軟件以及zzz管理系統(tǒng)。我是一共性格穩(wěn)重、做事有急躁的人，具有踏實勤懇、吃苦耐勞、樂觀向上的心態(tài)。會計 專業(yè)學(xué)習(xí)更培育了我細(xì)

5、心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活態(tài)度。在校與師生關(guān)系良好,富有團(tuán)隊合作精神， 有較強(qiáng)的規(guī)律思維力量和極強(qiáng)的責(zé)任心，并在以后的工作中會連續(xù)保持。正是由于這種性格 因素，我特別喜愛會計工作。實踐方面，在財務(wù)軟件練習(xí)課上，我們對客戶員工資料輸入修改、業(yè)務(wù)處理、憑證的填制、 以及報表的制作輸出都做了大量練習(xí)。通過會計賬務(wù)流程模擬實踐，了解了從收集原始憑證、 填制記賬憑證、登記賬簿、結(jié)賬，到制作報表的全過程。通過專業(yè)學(xué)習(xí)我更加堅決的選擇了 會計這個行業(yè)，我覺得

6、很適合這份工作，并盼望在會計職業(yè)生涯中能有所成就！我FI前正在考初級會計師和注冊會計師，盼望會計專業(yè)學(xué)問更加充實，努力進(jìn)展成為一名 合格的會計人員。我盼望找到一份財務(wù)工作，能讓我將所學(xué)充分發(fā)揮，提高會計業(yè)務(wù)力量, 為公司貢獻(xiàn)一份力氣。對財務(wù)工作極度的熱忱和持之以恒的精神是我有信念做好會計工作的 最大因素。我的自我介紹完畢，感謝！畢業(yè)生求職3分鐘自我介紹3學(xué)院這4年的學(xué)習(xí)生活讓我滿載而歸,4年里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)金融方面的專業(yè)學(xué)問， 例如

7、金融學(xué)，商業(yè)銀行，中央銀行理論與實務(wù)等。我認(rèn)為隨著國民經(jīng)濟(jì)的增長，銀行已經(jīng)不僅僅在承辦存儲款等業(yè)務(wù)，更多的是擔(dān)當(dāng)一種信 用中介，銀行已漸漸進(jìn)展為老百姓生活中必不行取的金融機(jī)構(gòu)。能夠到銀行就業(yè)更是我們金 融專業(yè)畢業(yè)生的首選。而我們學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為我們量身打造了 ?個系統(tǒng)的就業(yè) 體系，如對點鈔、票幣百張、五筆打字等專業(yè)技能進(jìn)行了肯定的培訓(xùn)與考核。另外學(xué)校也支配我們參與各種社會實踐，尤其是在工行的實習(xí)，讓我熟識了銀行的工作環(huán) 境，了