教育規(guī)章制度

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —教育規(guī)章制度 教育規(guī)章制度教育規(guī)章制度--規(guī)章制度 教育規(guī)章制度--規(guī)章制度 教育規(guī)章制度 教育規(guī)章制度的概述 教育規(guī)章制度是指教育系統(tǒng)、教育部門、教育單位內(nèi)部制訂的具有特別目的指向性和一定約束力的各類行為準(zhǔn)則，屬法規(guī)性文體。規(guī)章制度是一個(gè)總稱，它包括有關(guān)的規(guī)定、方法、規(guī)矩、章程、條例、守則、細(xì)則、準(zhǔn)則、規(guī)范、公約、須知等。制訂教育規(guī)

2、章制度的目的，是為了使教育方針政策得以更好地貫徹實(shí)施，使教育工作各工程標(biāo)得以圓滿地實(shí)現(xiàn)，使教育機(jī)構(gòu)或團(tuán)體的具體工作得以順利開(kāi)展，使教育者與被教育者在教育實(shí)踐中有章可循。教育規(guī)章制度是教育單位、部門進(jìn)行科學(xué)管理的重要保障。因此，任何一個(gè)組織良好、運(yùn)轉(zhuǎn)正常、工作有成效的教育機(jī)關(guān)，必然都有一套在長(zhǎng)期教育實(shí)踐中形成的符合自身特點(diǎn)的、較為完善的規(guī)章制度。 教育規(guī)章制度的作用 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任

3、意編輯— 3 —不適合行政機(jī)關(guān)及其職能部門。條例是由黨和國(guó)家有關(guān)部門根據(jù)有關(guān)政策、法律集中制訂的原則規(guī)范，是具有強(qiáng)制性和約束力的法規(guī)性文件，以上兩種文體在基層教育單位使用的機(jī)遇很少。一般局部性的、內(nèi)容簡(jiǎn)要、條文少的規(guī)章制度多使用規(guī)定、規(guī)矩、方法等名稱，如《xx 校第 x 屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽規(guī)矩》 、 《xx 學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理規(guī)定》等。它們的特點(diǎn)是內(nèi)容具體，側(cè)重在措施和做法方面，約束力范圍較小。 教育規(guī)章制度的特點(diǎn) 1、約束性。教育規(guī)章制度

4、明確規(guī)定了應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。它是人們的行為準(zhǔn)則，一經(jīng)生效，有關(guān)單位或個(gè)人就務(wù)必嚴(yán)格遵守或遵照?qǐng)?zhí)行。假如違反有關(guān)條款，就要受到相應(yīng)的處罰。 2、權(quán)威性。教育規(guī)章制度的權(quán)威性來(lái)源于機(jī)關(guān)單位的權(quán)威性。規(guī)章制度的是法定的，即依法能以自己的名義行使權(quán)利與承受義務(wù)的組織。規(guī)章制度是這些法定根據(jù)自己的職責(zé)和權(quán)限制訂，是本級(jí)機(jī)關(guān)權(quán)力意志的反映。 3、穩(wěn)定性。教育規(guī)章制度既然是人們的行為準(zhǔn)則，就不宜經(jīng)常變動(dòng)和修改，應(yīng)具有相對(duì)穩(wěn)定性。因此，不能將脫