[幼兒園中班數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園中班第二學(xué)期班級工作計劃

1、[幼兒園中班數(shù)學(xué)練習(xí)題 幼兒園中班數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園中班第二學(xué) 幼兒園中班第二學(xué)期班級工作計劃 期班級工作計劃幼兒園中班第二學(xué)期班級工作計劃 一 班況分析：2、幼兒情況：①通過近期的觀察、談話了解，知道這 2 名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)能力較強(qiáng)，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對其性格，能力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語言、游戲

2、活動中展現(xiàn)自己（特別是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進(jìn)步） ，有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。 3、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動；不會主動收拾玩具；個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。 小肌肉動作：

3、學(xué)會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。 自我保護(hù)：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。 生活能力：學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。 認(rèn)知發(fā)展 智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。 數(shù)概念：會按大小、長短、粗細(xì)、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù) 10、理解序數(shù)。會從不同方向進(jìn)行 10 以內(nèi)數(shù)的排序。辨認(rèn) 5