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文檔簡介
1、作為一名當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、 應(yīng)該對自己的人生有一個導(dǎo)航。通過青年大學(xué)習(xí)的平臺,讓 我能更好、更合理地為自己的未來確立目標(biāo),使我更好地成 長。我找到了我的奮斗目標(biāo),就是積極向黨組織靠攏,爭取 早日加入中國共產(chǎn)黨。我明確對于大學(xué)生來說,擺在我們面 前的是如何為了實現(xiàn)現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策,努力奮斗。通 過專題講堂的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到,當(dāng)前科技革命突飛猛 進(jìn),經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢日趨明顯,中華的振興和 發(fā)展面臨新
2、的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過青年大學(xué)習(xí),我更加深刻認(rèn) 識到一名新時期積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任,堅定了我 “全心全意”的信念,更加端正了我的動機(jī),以實際行動向 黨組織靠攏,我也明確了自己在今后必須努力的方向。通過對“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課的學(xué)習(xí),我了解到 了國家對青少年的重視,從小時候的“我們是祖國的花朵” 的興奮,到現(xiàn)在“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富”的責(zé)任, 我們也在慢慢同國家響應(yīng)著少年的成長。習(xí)說:“青年工作, 的是當(dāng)下,傳承的是根脈。”
3、的確青少年承載的是一個國家 的希望,我們應(yīng)該共同去傳承中國古時讀書人的儒雅,武將 的豪爽,這才是當(dāng)代青年風(fēng)采。然而國家也在不斷向廣大青 少年提供展現(xiàn)自我的機(jī)會,為世人展示身為團(tuán)員的我們的風(fēng) 度,并且團(tuán)員是一個光榮的稱號,所以我們應(yīng)將自己的一面學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)間,來自社會各界人大代表、政協(xié)委員 都會懷揣群眾期盼、肩負(fù)歷史使命在金色禮堂盤點(diǎn)往年經(jīng)濟(jì) 社會發(fā)展得失、擘畫來年國家長遠(yuǎn)規(guī)劃藍(lán)圖,而工作報告則 是最大“壓軸”看點(diǎn)。當(dāng)前我國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性
4、改革處于滾石 上山關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),特別是決勝全面小康、打好疫情防控“下半 場”、更加科學(xué)理性統(tǒng)籌實現(xiàn)“雙勝雙贏”、抓“六穩(wěn)”促 “六保”等重大課題都是擺在各級黨委面前系列“必答題”。 這次全國新聞中心網(wǎng)頁及時提供會議主要文本文件和相關(guān) 資料等,利用視頻連線、在線訪談等互聯(lián)網(wǎng)平臺“黑科技”, 組織表委員共商國是、建言資政,共同探討疫情防控常態(tài)化 條件下破題之策,“網(wǎng)上建言”讓我們看到了中國特色制度 有效運(yùn)行、不斷完善、鞏固發(fā)展,彰顯“中國之
5、制”活力。曾對貧困群眾說:“中國是人民當(dāng)家作主,我們是人民 的勤務(wù)員,幫你們跑事的。”廣大國員干部只有牢牢記住自 己“人民公仆”這個身份,才能有助于擺正自己的位置,不 因權(quán)重沾沾自喜,不因位卑唯唯諾諾,和干部的權(quán)力是人民 賦予的,只要人民有需要,為政者當(dāng)“人前勤動嘴,人后跑 斷腿”。同時黨員干部更有義務(wù)維護(hù)自己在人民群眾心中的 形象,要有公仆樣子,不該說的話不亂說,做事之前先三思, 利黨否?利國否?利民否?只有全體黨員干部心往一
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