2023屆江蘇省南通市如皋市高三上學(xué)期期末作文“攜光前行一起加油”導(dǎo)寫及范文

1、2023屆江蘇省南通市如皋市高三上學(xué)期期末作文 “攜光前行，一起加油”導(dǎo)寫及范文【原題呈現(xiàn)】 【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）出租車司機(jī)募捐書籍贈給鄉(xiāng)村圖書室、藥店老板免費向群眾贈送退燒 藥……總有一些〃光〃，讓人倍感溫暖；90后老師為患兒開設(shè)病房課堂， 救援人員徒手拉船轉(zhuǎn)移內(nèi)澇被困市民……總有一些“光“，讓人熱淚盈眶； 重慶〃摩托騎士〃向山火逆行、數(shù)萬名快遞小哥馳援北京……總有一些“光〃， 讓人滿懷希望。每個普通人

2、的無私奉獻(xiàn)每個平凡崗位上的勇于擔(dān)當(dāng)匯聚成2022年 之光，匯聚成中國之光。2023年元旦，光明中學(xué)團(tuán)委計劃舉辦以“攜光前行，一起加油”為主 題的演講比賽。請你以參賽者的身份寫一篇演講稿，表達(dá)自己的感受和思 考。要求:選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄 露個人信息；不少于800字?！緦忣}指導(dǎo)】 【審題指導(dǎo)】1 .材料解讀材料的核心詞是“光“。材料第一段列舉了關(guān)于“光”的三組事例并進(jìn)行了精要的評述，從具 體事件上讓考生

3、感知什么是〃光“，〃光〃有怎樣的意義和影響。仔細(xì)分 析可知：“光“是平凡人身上體現(xiàn)出來的具體的行為動作，作用是給人溫 暖，令人感動，給人希望。其中的“……”表示列舉未盡，給考生更為廣闊 的想象空間。材料第二段揭示了 〃光〃的內(nèi)涵和意蘊，即每一個平凡普通人的奉獻(xiàn) 和擔(dān)當(dāng)就是“光“，關(guān)鍵語素是“奉獻(xiàn)“和“擔(dān)當(dāng)“。后一句“匯聚成2022 年之光，匯聚成中國之光〃的闡釋，意即“時代之光“和“中國之光“， 要求考生拓寬眼界、開拓思路、挖掘深度，行

4、文中能夠以小見大，把立意 的高度上升到時代、國家層面，有利于弘揚社會主義核心價值觀和加強(qiáng)對 青少年思想道德的育人功效。2 .情景任務(wù)本次作文屬于情境驅(qū)動型作文。情境要求：2023年元旦，光明中學(xué)團(tuán) 委計劃舉辦以“攜光前行，一起加油”為主題的演講比賽，考生以參賽者 的身份寫一篇演講稿。要求考生在行文中有“代入感“，能夠引發(fā)“同理 心“和“共情感“。3 .評分提醒①作文中要能夠體現(xiàn)關(guān)鍵詞“光“，并能夠闡釋“光“的具體內(nèi)容， 表達(dá)自己的獨特感

5、受和思考；正如余秋雨所說“像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會 消失，唯有善與美才能永恒?！ㄗ鳛楫?dāng)代年輕人，要珍視善舉，將行善變 為生活習(xí)慣，學(xué)會為他人做點事，為社會做點事，共同努力把微小的善舉 匯聚成為推動社會前進(jìn)的精神力量，用每一份溫暖和感動鋪滿世界。我的演講完畢，謝謝大家！1 .攜光而行，我們無往而不勝 攜光而行，我們無往而不勝尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是〃攜光而行，我們無往而不勝“。歲月更迭，讓我

6、們一再心情激蕩：我們所走過的2022年，為什么會如 此跌宕起伏？如此波瀾壯闊？ 〃是充滿考驗、悲劇和淚水的一年?！啊ㄊ?新中國歷史上、中華民族歷史上，也是人類歷史上極不尋常的一年?！ㄟ@一年，有太多刻骨銘心的共同記憶，有太多的恐慌和焦慮，有太多 的離別和傷痛。這一年，有無盡的人性光輝和守望相助，有太多感人的奮斗故事，有 太多動人的溫暖瞬間。這一年，風(fēng)雨交加，但總有一束光簇?fù)砹硪皇猓皇鉁嘏硪皇?光，讓光更亮，照得更遠(yuǎn)。這束光，是堅韌

7、，是全國人民眾志成城戰(zhàn)勝疫情的堅貞不屈！這束光，是擔(dān)當(dāng)，是鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇等抗疫英雄的逆 向而行！這束光，是奉獻(xiàn)，是志愿者堅定地寫下“不計報酬，無論生死“的慷 慨豪邁！這束光，是無畏，是解放軍戰(zhàn)士力戰(zhàn)洪魔的英勇頑強(qiáng)！這束光，是奮進(jìn)，是珠峰高程測量登山隊對珠穆朗瑪峰8848.86米的 精確丈量！這束光，是求索，是“奮斗者號““嫦娥五號““北斗三號“科學(xué)家 永不滿足的探索精神！微光成炬，必能穿透陰霾；向光而行，必能走出黑暗。一