部編版五年級下冊第三單元課時教案表格式

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)五年級下冊第三單元課時教案 五年級下冊第三單元課時教案 執(zhí)教人 執(zhí)教人：課題 課題 漢字真有趣 漢字真有趣 課時 課時 1教學目標1.學生能從總體上明確綜合性學習的要求,了解綜合性學習的特點,為小學高年級綜合性學習打下良好的基礎(chǔ)。2.學生通過綜合性學習,學會制訂活動計劃,積極、主動地參與活動,并能通過獨立或合作學習,較好地完成任務(wù)。3.學生能夠認真閱讀教科書中提供的閱讀材料,從

2、中受到啟發(fā),搜集到更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料。教學重難點學生能夠認真閱讀教科書中提供的閱讀材料,從中受到啟發(fā),搜集到更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料。教學準備 課件 PPT 教法、學法 自主學習 合作交流教學過程活動設(shè)計環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 個性化建議一、激情導入,揭示內(nèi)容。1.導語:漢字是世界上最古老的文字之一,和許多其他國家的文字相比,漢字無論是在字形上還是在讀音上都別具一格?？?老師在黑板上就寫了兩個漢字(即“漢字”)。你們

3、對漢字有哪些了解呢?(學生自由發(fā)言,教師隨機點撥)2.揭示內(nèi)容。精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)課題 課題 漢字真有趣 漢字真有趣 課時 課時 2教學目標1.學生能從總體上明確綜合性學習的要求,了解綜合性學習的特點,為小學高年 級綜合性學習打下良好的基礎(chǔ)。2.學生通過綜合性學習,學會制訂活動計劃,積極、主動地參與活動,并能通過 獨立或合作學習,較好地完成任務(wù)。3.學生能夠認真閱讀教科書中提供的閱讀材料,從中受到

4、啟發(fā),搜集到更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料。教學重難點學生能夠認真閱讀教科書中提供的閱讀材料,從中受到啟發(fā),搜集到更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料。教學準備 課件 PPT 教法、學法自主交流教學過程活動設(shè)計環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 個性化建議一、談話導入,激發(fā)興趣。同學們,上節(jié)課我們認真制訂了小組活動計劃,大家也按照計劃開展了豐富多彩的活動。在活動中,你們有收獲嗎?(生自由回答)下面就讓我們一起去領(lǐng)略字謎的神奇吧。二、猜字謎。 1.現(xiàn)在請大家

5、張開想象的翅膀,一起領(lǐng)略字謎的魅力。請以小組為單位猜字謎,看哪組猜得又快又多。2.猜教科書中列出的字謎。3.小組間相互猜字謎。4.公布答案:(1)日;(2)田;(3)立;(4)也;(5)休;(6)斗;(7)默。5.剛才猜的字謎都是書本上的,(1)至(4)是文字謎,(5)和(6)是圖畫謎,第(7)題是故事謎語。大家肯定也搜集或編寫了許多字謎,說出來讓大家猜猜。6.閱讀《門內(nèi)添“活”字》思考:(1)楊修通過什么方法猜出了謎底?答:運用離合字