部編六上語文教學工作總結(jié)8篇

1、部編六上語文教學工作總結(jié)8篇工作總結(jié)反映的是我們過往的整體工作，可以幫助我們不斷進步, 有價值的工作總結(jié)是可以提高我們的工作能力的，以下是職場我精心 為您推薦的部編六上語文教學工作總結(jié)8篇，供大家參考。部編六上語文教學工作總結(jié)篇1這一學期，我擔任高一3班和4班的語文教學工作。作為一名剛從 事高中教學的“新”老師，平時注意通過報紙雜志網(wǎng)絡(luò)等媒介，努力 掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學以致用，時刻調(diào)整自己的方向， 使自己能跟上高中教學的需要

2、，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方 面，嚴格遵守“中學老師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行，不忘以德育人， 堅信老師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的老師形象。能熱愛學生，對學 生嚴格要求，循循善誘。廉潔從教，無私奉獻，從不計較個人得失， 也不從事有償家教，保證以全部精力投身于教學工作。教學工作服從組織的安排，也給自己提出更高的要求。這一學期滿 工作量，教案和各種業(yè)務(wù)資料齊全，備課認真，每一堂課都保證有備 而來，內(nèi)容豐富。考慮到面對的是高一新生，所以注

3、意了高一學生學 習習慣的養(yǎng)成，加強了對筆記的要求，注重打牢基礎(chǔ)。課本上的范文 幾乎全部上過，總體上采取先慢后快、重點篇目慢非重點篇目快的原 則，有變化有側(cè)重地實施教學。并根據(jù)本校學生實際，上課以激發(fā)興 趣、基礎(chǔ)知識的傳授為主，盡量做到一課一得。作文訓練方面：前半 學期每周完成一篇周記或三篇日記（根據(jù)學生自身情況選擇），并不定在肯定聲中，激發(fā)學生的潛能。在期末考試復習階段，針對在期中考試的檢測上大多數(shù)同學出現(xiàn)的 問題，我把重點放在了

4、基礎(chǔ)知識上，面對著一群初一的學生，學習習 慣培養(yǎng)是十分重要的，基礎(chǔ)知識又是唯一能抓住的一部分。復習期間， 每天一個任務(wù)，利用每節(jié)課的前十分鐘進行隨堂小測驗，來檢測學生 知識點薄弱的地方，當天反饋，訂正。由于學生的學習情況參差不齊， 對于學困生主要盯著他們背誦默寫生字詞、古詩詞等一些最基礎(chǔ)的知 識；學習成績中等以上的學生，開始加大對他們進行閱讀理解的訓練。 注重答題規(guī)律的總結(jié)來鼓勵學生展示自己的思考過程，希望通過思維 的訓練使學生在閱讀上

5、有所提升，現(xiàn)在成績檢測還沒有出來，但如果 不盡如人意，我還是不會灰心，及時調(diào)整，不斷學習。為人師表，一言一行都影響著一批人，對于學生，我要對他們負責。 在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，只要是我的學生，無論成 績好壞，都一視同仁，我認為教師的真誠學生是能感受到的，希望能 與學生之間處于一種和諧的狀態(tài)。二、教學反思在課堂教學中沒有調(diào)動學生的積極性，課堂上對學生基礎(chǔ)知識的訓 練還不夠，導致課堂教學效率不高。教學中沒有深入研究教材及學情