概括先進(jìn)集體事跡材料

1、 概括先進(jìn)集體事跡材料 概括先進(jìn)集體事跡材料班級的少先隊組織是班集體的核心，是班級各項活動的積極參加者。積極熱忱的指導(dǎo)和幫忙本校少先隊組織開展工作，是學(xué)校的重要工作之一。百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特殊是在少先隊建立上，我校本著務(wù)實、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存、學(xué)會求知。以培育和造就社會主義建立者和

2、接班人。 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立有效的保障體系 潘市中心小學(xué)作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，始終以來都能保持一個優(yōu)良的傳統(tǒng)，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作特別重視，主要表現(xiàn)在：一是能把少先隊的工作納入到學(xué)校整體工作中去，學(xué)校全部的中層領(lǐng)導(dǎo)都能準(zhǔn)時的賜予工作上的支持與幫忙，少先隊的工作在每一次的學(xué)校月工作和周工作安排中都能準(zhǔn)時的表達(dá)，大隊輔導(dǎo)員各項政治經(jīng)濟(jì)待遇嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)文件執(zhí)行；二是有特地負(fù)責(zé)德育工作的校長分管，并且制定了具體的考核和獎懲制度。每學(xué)期初

3、，學(xué)校的工作規(guī)劃能對少先隊的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向，大隊和中隊也制定了工作規(guī)劃，如期開展工作；每學(xué)期期末，學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊的工作進(jìn)展總結(jié)；并且少先隊的工作在每一次的學(xué)校月工作和周工作安排中都能準(zhǔn)時的表達(dá)和落實。三是仔細(xì)落實和安排好每周一次的隊會時間。四是不斷加大對少先隊建立提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。 四、狠抓少先隊組織建立，常常對隊員進(jìn)展組織觀念教育。 加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員隊伍建立。由雷云峰教師擔(dān)當(dāng)大隊輔導(dǎo)員，全力負(fù)責(zé)少先隊的活動，我校

4、還大力為中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作制造良好的環(huán)境和條件，特地設(shè)置少先隊活動室，室中隊旗排列整齊，并且定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)討論工作和案例分析，提高輔導(dǎo)員的工作水平。抓好少先隊干部的培育。每期都要選拔大批思想先進(jìn)的學(xué)生參加少先隊，增加對少先隊員及干部的培訓(xùn)和少先隊工作的閱歷溝通。不斷提高干部的工作力量。 五、結(jié)合學(xué)校的治理制度，開展特色的“手拉手”活動。 我校開展小組治理，我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個榮辱

5、與共、共同進(jìn)退的團(tuán)體。他們之間相互催促、相互監(jiān)視、相互幫扶，為使每一位成員進(jìn)步，各中隊開展了“手拉手”的活動。使他們找到了勝利感和歸屬感，在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來得歡樂，逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。我校還依據(jù)上級部門的要求組織了“手拉手”的共同學(xué)法活動。使我們的家長漸漸的學(xué)法、懂法。 六、開展心理安康教育，美化學(xué)生心理 加強(qiáng)中學(xué)生心理安康教育工作的開展和校園精神文明建立。在學(xué)校開展師生溝通,心理安康詢問，家長學(xué)校等活動，使學(xué)校的心理