家教老師工作反思總結(jié)

1、家教老師工作反思總結(jié)家教老師工作反思總結(jié)（通用 3 篇） 家教老師工作反思總結(jié) 篇 1記得家教剛開頭的時(shí)候，我曾跟許多同學(xué)說(shuō)過(guò)“盼望你們能堅(jiān)持到最終” ，究竟義務(wù)家教不同于有償家教，它需要的是我們的愛心、責(zé)任心以及能堅(jiān)持下來(lái)的決心。如今，為期一個(gè)月的義務(wù)家教活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我明顯的感覺到了自己的努力所換來(lái)的成果，看到同學(xué)家長(zhǎng)的認(rèn)可和結(jié)束時(shí)他的不舍，心里很是欣慰，也很感謝青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦的這次活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)來(lái)義務(wù)家教。這次我所教的是一名

2、六班級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)，在跟同學(xué)溝通的過(guò)程中，我不僅了解到了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他的愛好、愛好和心里的一些想法、我覺得做一個(gè)老師，應(yīng)當(dāng)先了解同學(xué)，不僅僅是學(xué)習(xí)方面的，更重要的是了解一些他的愛好愛好，這樣才能更好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是勝利的一半。由于我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演伴侶的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮演伴侶的身份。剛?cè)サ臅r(shí)候我就問(wèn)他的成果狀況，他的每一科成果都很好

3、，但英語(yǔ)始終是他的弱項(xiàng)，當(dāng)時(shí)我就想肯定要盡自己最大的可能去幫他學(xué)好英語(yǔ)。 由于家教時(shí)間比較短，要在一個(gè)月時(shí)間大幅度的提在家教的過(guò)程中，假如時(shí)間允許，我會(huì)跟他聊許多方面的事情，學(xué)校的、家里的，跟他建立良好的關(guān)系，為講好課打下基礎(chǔ)。通過(guò)跟他的談天，了解到了一個(gè)農(nóng)村孩子普遍存在的問(wèn)題“留守兒童”的問(wèn)題，盡管他父母都在家，可是母親在一家挺遠(yuǎn)的地方上班，父親也在外開車，白天都是不在家的，而且只有工作日，沒有休息日。他一天也只能與父母在晚上見上一面

4、，大多狀況下是入睡后父母才回來(lái)。在一次上課中，他說(shuō)到其實(shí)很想跟爸媽一起出去玩，但是他們沒時(shí)間，他自己也不能出去玩，由于要在家里看著門……聽到這些，我心里很不是味道，他們還這么小，他們的假期應(yīng)當(dāng)是在跟伙伴們的玩耍、肆意的玩耍中度過(guò)，可是他卻整日整日的呆在家中，沒事的時(shí)候就用電腦打嬉戲···我感動(dòng)很心酸也很無(wú)奈，不禁想到了更多還不如他的農(nóng)村留守兒童，他們的成長(zhǎng)沒有父母的陪伴，多么可悲。可是國(guó)家的體制城市和農(nóng)村的