初中生物中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

1、初中生物中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納初中生物中考知識(shí)點(diǎn)一、 【初中生物有哪些知識(shí)點(diǎn)】：七年級(jí)生物上冊(cè)(部分)1. 生物的主要特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)、生物能生長(zhǎng)繁殖、生物都由細(xì)胞構(gòu)成(除病毒之外)。2. 生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈為生物生存提供的基本條件有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。3. 在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中，

2、環(huán)境在不斷改變，生物也在不斷進(jìn)化，適應(yīng)環(huán)境。生物與環(huán)境的相互作用造就了今天的生物圈。4. 在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌被稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)2. 現(xiàn)

3、代類(lèi)人猿主要指大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩。現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是距今 1200 多萬(wàn)年前的森林古猿。類(lèi)人猿與人類(lèi)的本質(zhì)區(qū)別是指運(yùn)動(dòng)方式、制造工具能力和腦發(fā)育能力的區(qū)別。3. 由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，下到地面生活的森林古猿向直立行走的方向發(fā)展?！奥段鳌睍r(shí)代的古人類(lèi)能使用工具;“東非人”時(shí)代的古人類(lèi)還能制造簡(jiǎn)單的工具。千萬(wàn)年后的古人類(lèi)制造的工具越來(lái)越復(fù)雜，并且能夠用火，大腦也越來(lái)越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言，用火燒烤食

4、物，提高了制造工具的能力。男性生殖系統(tǒng)中，由睪丸和輸精管、尿道產(chǎn)生和輸送生殖細(xì)胞;女性生殖系統(tǒng)中，由卵巢和輸卵管輸送生殖細(xì)胞。4. 成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道排出的過(guò)程叫做分娩。分娩意味著新生兒的誕生。5. 青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。6. 施行計(jì)劃生育為基本國(guó)策的目的是控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。堅(jiān)持晚婚、晚育有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng);少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵;優(yōu)生利于提高我國(guó)的人