三年級(jí)秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、第 1 頁 共 27 頁三年級(jí)秋季學(xué)期班主任工作方案三年級(jí)秋季學(xué)期班主任工作方案。三年級(jí)秋季學(xué)期班主任工作方案一我班共有學(xué)生 34人,其中男生 21人,女人13人.這些學(xué)生中大局部活潑得意,有一定的學(xué)習(xí)積極性,能遵守校紀(jì)校規(guī).積極參加各項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作.但也有少局部學(xué)生頑皮好動(dòng),給班級(jí)的管理帶來了一定的難度.一些學(xué)困生在學(xué)習(xí)上自覺性不高,上進(jìn)心不強(qiáng),綜合素質(zhì)不高,所以搞好本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的難度.對(duì)這些不平衡現(xiàn)象,我決心排除

2、干擾,克制困難,因勢(shì)利導(dǎo),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),力爭學(xué)習(xí)成績?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階.二、工作目的 二、工作目的:1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)的思想感情和良好品德.2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣.3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感 、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班集體的凝聚力 增強(qiáng)班集體的凝聚力.4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì) 、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì).5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表

3、達(dá)才能、寫字程度 、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)才能、寫字程度.第 3 頁 共 27 頁本班共有64名學(xué)生，其中有男生34人，女生30人。二、常規(guī)教育方面： 二、常規(guī)教育方面：三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比擬適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比擬熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以

4、下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活