班組安全學習的“四要四忌”

1、班組安全學習的“四要四忌”安全學習的質量如何，是調度工作的生命線。調度工作事關全局，有人形容地說“牽一發(fā)而動全身” 。只有高質量的安全學習，才能激發(fā)調度員的工作熱情，保持旺盛的學習積極性，提高調度員安全技術水平，增強調度員的安全素質。高質量的安全學習，首先體現(xiàn)在學習內容要能切合實際，滿足調度工作的要求，具有針對性、先進性和實用性。因此，要提高安全學習的質量，就必須做到下面的“四要四忌” 。1 要有計劃，忌隨心所欲班組安全學習要有計劃地學

2、習。周密的班組安全學習計劃，是搞好班組安全學習工作的指南。有了符合實際的切實可行的計劃，如年度計劃、月度計劃、周計劃，從實際出發(fā)，有的放矢地確定安全學習內容，才能避免隨心所欲，盲目從事，使安全學習工作有條不紊，得心應手。2 要有重點，忌主次不分為了提高調度員的安全素質，班組安全學習要抓重點，做到有點有面，點面結合，講求效果，切忌主次不分。如月度計劃中，應根據(jù)每月的氣候特征、負荷變化進行負荷預測，對電訓。若墨守陳規(guī)，則無法保證生產中的特殊