初二語(yǔ)文教案

1、初二語(yǔ)文教案初二語(yǔ)文教案（精選 6 篇） 初二語(yǔ)文教案 篇 1初二語(yǔ)文教案要充分體現(xiàn)開(kāi)放性和動(dòng)態(tài)生成性,從而給予課堂教學(xué)以敏捷性和多元性品行.那么初二語(yǔ)文教案怎么編寫(xiě)呢,以下是.我為大家整理的關(guān)于初二語(yǔ)文教案，給大家作為參考，歡迎閱讀! 初二語(yǔ)文教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解報(bào)告文學(xué)的基本特點(diǎn); 2.了解羅布泊消逝的緣由; 3.品讀出文章的情感。 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)新課 1.導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，今日我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吳剛的一篇報(bào)告文學(xué)《羅布泊 消

2、逝的仙湖》 。 屏顯： 本文是一篇報(bào)告文學(xué)。 報(bào)告文學(xué)，文學(xué)體裁的一種，從新聞報(bào)道和紀(jì)實(shí)散文中生成并獨(dú)立出來(lái)的一種新聞與文學(xué)結(jié)合的散文體裁。具有準(zhǔn)時(shí)性、紀(jì)實(shí)性、文學(xué)性的特征。 2.同學(xué)齊讀。 5.同學(xué)齊讀，要求讀出感情。 6.老師出示屏顯，同學(xué)齊讀： 這一部分，主要用敘描結(jié)合的手法來(lái)呈現(xiàn)了羅布泊今昔對(duì)比，具有濃郁的文學(xué)性。 四、嘆消逝 1.老師出示問(wèn)題：快速閱讀介紹羅布泊消亡的段落(9-20)，⑴概括羅布泊消亡的緣由。⑵找出能夠概括這一

3、部分內(nèi)容的一句話(huà) . 2.同學(xué)黑板展現(xiàn)答案。(緣由：⑴①20 世紀(jì) 20 年月塔里木河人為改道 , 導(dǎo)致下游干旱缺水;②近 30 多年來(lái) ,濫用塔里木河資源，四盲 使羅布泊干枯，周邊生態(tài)環(huán)境徹底破壞。⑵羅布泊消逝了。) 3.結(jié)合詳細(xì)語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)文章所表現(xiàn)出來(lái)的 報(bào)告 真實(shí)性(紀(jì)實(shí)性)的特點(diǎn)。 4.同學(xué)回答。 5.老師總結(jié)屏顯，同學(xué)齊讀： 這一部分以大量的數(shù)據(jù)、確鑿的事實(shí)來(lái)說(shuō)明羅布泊消逝的過(guò)程和緣由，具有報(bào)告的真實(shí)性的特點(diǎn)。 6.老師出示課