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文檔簡介
1、隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,高校信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)日趨完善,高校教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成為一種趨勢。目前各高校的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目日益繁多,如何對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行合理預(yù)約,已經(jīng)成為當(dāng)今各個(gè)高校普遍面臨的難題。因此有必要設(shè)計(jì)和開發(fā)出適用于高校實(shí)驗(yàn)室的預(yù)約管理系統(tǒng)。此外,為了提高實(shí)驗(yàn)室工作人員的工作效率,提升師生使用系統(tǒng)的用戶體驗(yàn),消除預(yù)約過程中的潛在沖突,需要對實(shí)驗(yàn)室預(yù)約機(jī)制進(jìn)行進(jìn)一步的研究。
本文首先通過對國內(nèi)外現(xiàn)狀進(jìn)行分析并綜合實(shí)際情況
2、,對實(shí)驗(yàn)室預(yù)約模式進(jìn)行了研究,給出了實(shí)驗(yàn)室預(yù)約管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案,并對系統(tǒng)的總體架構(gòu)、系統(tǒng)功能等進(jìn)行了詳細(xì)描述。然后,針對預(yù)約過程中潛在的問題,提出了兩項(xiàng)優(yōu)化方案:(1)將實(shí)驗(yàn)室預(yù)約受益面最大化的問題抽象為背包問題,采用三值模型動態(tài)規(guī)劃算法進(jìn)行優(yōu)化;(2)針對多個(gè)實(shí)驗(yàn)課程在同一時(shí)間段潛在的預(yù)約沖突問題建立AHP-TOPSIS評判模型,進(jìn)而對課程進(jìn)行排序選擇。通過兩項(xiàng)算法的引入,較好地解決了系統(tǒng)潛在的預(yù)約沖突問題,確保了實(shí)驗(yàn)室預(yù)約的受益面
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