校舍改造實(shí)施方案

1、校舍改造實(shí)施方案堆納鄉(xiāng)中心小學(xué)校舍改造項(xiàng)目建議書一、項(xiàng)目建設(shè)背景堆納鄉(xiāng)位于亞東縣北部，是亞東縣面積最大，人口最多，距縣城___公里，拉亞公路從中穿過，是從拉亞路到縣城途經(jīng)的第一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也是最靠近邊境口子的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。該鄉(xiāng)面積___平方公里，平均海拔___米，自然條件極差。下轄___個(gè)行政村，屬半農(nóng)半牧鄉(xiāng)。是我縣七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中人口最多，群眾思想觀念陳舊，生活文化水平最低的一個(gè)鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)總?cè)丝跒開__人。人口自然增長(zhǎng)率為___‰。堆納鄉(xiāng)中心小學(xué)占地面積

2、___平方米，建筑面積___平方米。堆納鄉(xiāng)中心小學(xué)是我縣眾多學(xué)校當(dāng)中住校生最多的一所小學(xué)，目前該校共有在校生___人、住校生___人、教職工___人。該校校舍當(dāng)中除教學(xué)輔助用房外其余都是石木結(jié)構(gòu)房屋，基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋，房屋使用面積小致使該校的學(xué)生餐廳、教工宿舍等嚴(yán)重不足。目前的堆納中心小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不能滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民對(duì)教育的需求，不能滿足堆納教育發(fā)展的需要，更不能滿足廣大師生的需求。二、項(xiàng)目建設(shè)的主要依據(jù) 二、項(xiàng)目建設(shè)的主要依據(jù)第五次

3、第五次___ ___工作座談會(huì)、全區(qū)邊境教育工作會(huì)議精神、全區(qū)教育工作會(huì)議精神 工作座談會(huì)、全區(qū)邊境教育工作會(huì)議精神、全區(qū)教育工作會(huì)議精神及國(guó)家興邊富民政策。 及國(guó)家興邊富民政策。自治區(qū)教育廳編制的《___自治區(qū)教育事業(yè)“__五”發(fā)展規(guī)劃》?！度湛t地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“__五”規(guī)劃》和《亞東縣教育事業(yè)發(fā)展“__五”規(guī)劃》。___年___月出臺(tái)的《___自治區(qū)普通中小學(xué)幼兒園基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等。三、項(xiàng)目建設(shè)的必要性1.堆納鄉(xiāng)小學(xué)是

4、一所邊境學(xué)校，學(xué)校的改造是我縣政治形勢(shì)的需要。堆納鄉(xiāng)地處祖國(guó)西南邊陲前哨，是歷史上___最大的通商口岸。有著極其重要的戰(zhàn)略地位，也是反分裂斗爭(zhēng)的前沿陣地，是我們與___集團(tuán)爭(zhēng)奪青少年的主戰(zhàn)場(chǎng)。其教育環(huán)境的好壞直接影響到全縣社會(huì)發(fā)展和局勢(shì)穩(wěn)定。育人環(huán)境好，就能提高廣大農(nóng)牧民群眾對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，提高廣大農(nóng)牧民群眾整體經(jīng)濟(jì)素質(zhì)，使農(nóng)牧民群眾深切體會(huì)到___的優(yōu)越感，自覺站在反分裂斗爭(zhēng)立場(chǎng)上。___ ___年___ ___月篇二：中小學(xué)校舍安全工

5、程實(shí)施方案 月篇二：中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施方案中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施方案校舍安全直接關(guān)系廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定。為保證全省中小學(xué)校舍安全工程的順利實(shí)施，進(jìn)一步提高全省中小學(xué)校舍防震抗災(zāi)能力，切實(shí)保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施方案》，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建平安校園、辦好人民滿意教育為宗旨，立足當(dāng)?shù)刂行W(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃，全面改善安全現(xiàn)

6、狀，進(jìn)一步提高中小學(xué)校舍建筑質(zhì)量，徹底消除安全隱患，推動(dòng)建立中小學(xué)校舍維修長(zhǎng)效機(jī)制，保障全省教育事業(yè)健康發(fā)展。二、目標(biāo)和任務(wù) 二、目標(biāo)和任務(wù)（一）目標(biāo) （一）目標(biāo)。對(duì)全省中小學(xué)校存在安全隱患的校舍進(jìn)行抗震加固改造或重建，使其達(dá)到當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，并符合防御其他地質(zhì)災(zāi)害和防洪、防臺(tái)風(fēng)、防火、防雷擊等安全要求。（二）主要任務(wù) （二）主要任務(wù)。從___年開始，用___年時(shí)間，按抗震加固、綜合防災(zāi)的要求，集中重建整體出現(xiàn)險(xiǎn)情的d級(jí)危房

7、，改造加固局部出現(xiàn)險(xiǎn)情的c級(jí)和達(dá)不到抗震設(shè)防要求的校舍，徹底消除中小學(xué)校舍安全隱患。___年及以后新建、改擴(kuò)建的中小學(xué)校舍，要嚴(yán)格按照國(guó)家確定的抗震設(shè)防要求和中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，原則上以建設(shè)樓房校舍為主，確保校舍安全。同時(shí)建立全省中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)控校舍安全狀況，為中小學(xué)校舍安全工程和安全管理提供服務(wù)。三、基本原則 三、基本原則（一）科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排 （一）科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。全面摸清全省中小學(xué)校舍現(xiàn)狀，充分考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展