最美孝心少年事跡材料1500字

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —最美孝心少年事跡材料 最美孝心少年事跡材料 1500 1500 字陽(yáng)光少年，用孝串聯(lián)生活 --最美孝心少年事跡材料 安中宇，男，漢族，12 歲，石島測(cè)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班的學(xué)生。校園里，他是一名刻苦學(xué)習(xí)的小學(xué)生；生活中，他是一個(gè)彌漫孝心的好孩子；同學(xué)中，他是一位助人為樂(lè)的好摯友。面對(duì)父親常年出海打漁，姐姐異地工作常年不能回家，母親又體弱多病的家庭處境，他用愛(ài)心

2、和孝心，演繹了一段有關(guān)孝心少年的佳話，而這故事的背后，是安中宇對(duì)家庭的愛(ài)和呵護(hù)，是對(duì)母親的愛(ài)和孝敬，更是他自己簡(jiǎn)樸傳統(tǒng)價(jià)值觀的表達(dá)。 孝順，就是把喜悅帶給母親 安中宇出世在一個(gè)普遍漁民家庭，父親為了家庭的生計(jì)，常年出海打漁，很少回家，姐姐畢業(yè)后一向在外地工作，一年最多回家一兩次。所以，平日家里只有他和母親兩個(gè)人相依為命，而母親有嚴(yán)重的心臟病，常年靠吃藥維持生命，犯病時(shí)往往一臥床就是一全日甚至兩全日的時(shí)間。小小年紀(jì)的安中宇知道家庭的處境，

3、從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧著買(mǎi)玩具，買(mǎi)零食，除了生活上務(wù)必要用的學(xué)習(xí)用品之外，他從不額外要求別的物質(zhì)上的東西。雖然沒(méi)有豐厚的物質(zhì)，但是他卻從未因此在學(xué)校自卑，相反，在生活中他一向保持著陽(yáng)光、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —奶聲奶氣的說(shuō)：“媽媽?zhuān)从褌兌颊f(shuō)很好吃，你吃吧，你吃了身體就變好了，到時(shí)候爸爸姐姐回來(lái)，我們一家人就都能夠開(kāi)開(kāi)心心的了?！?對(duì)他來(lái)說(shuō)，孝順?gòu)寢?/p>

4、，就是要把“好吃的“留給媽媽?zhuān)⌒∧昙o(jì)的想法和舉動(dòng)，讓我們看到“孝“之情在孩子的心中埋下了綠色的種子。 孝順，就是不亂花家里的錢(qián) 平凡而幸福的生活讓安中宇逐步成為一個(gè)小學(xué)生。尤其是上小學(xué)之后，他知道自己已經(jīng)逐漸成為一個(gè)小小男子漢，自己不理應(yīng)在家人的呵護(hù)下理所當(dāng)然的享受，相反，自己理應(yīng)為母親著想，為這個(gè)家庭著想。對(duì)小小年紀(jì)的安中宇來(lái)說(shuō)，家里條件不是很好，就不理應(yīng)在物質(zhì)上要求過(guò)多。這么多年來(lái)，他也沒(méi)有一個(gè)自己的小書(shū)桌，每天回家后，總是自

5、己趴在炕上寫(xiě)作業(yè)。眼瞅著一每日長(zhǎng)大，媽媽覺(jué)得有必要給中宇買(mǎi)一張書(shū)桌了，于是，在幾經(jīng)權(quán)衡后，在中宇生日的這天，媽媽花了一百多元為他買(mǎi)了一張小書(shū)桌。本想等他放學(xué)后給他個(gè)驚喜，沒(méi)想到中宇回家看到后，卻跟媽媽生起氣來(lái)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)過(guò)了，不用學(xué)習(xí)桌，我自己趴著寫(xiě)也能做好功課的！一百塊錢(qián)省下來(lái)，能給你買(mǎi)多少藥吃?。　斑@是中宇從小到大第一次跟媽媽鬧脾氣，母親聽(tīng)了他的話心里既心疼又感動(dòng)：長(zhǎng)這么大，中宇從來(lái)沒(méi)有一件象樣的生日禮物，但他從來(lái)沒(méi)有怨言，比較