小學2022年課程執(zhí)行方案

1、小學2022年課程執(zhí)行方案一、合理制訂課程實施方案。學校應依據(jù)課程設(shè)置要求，結(jié)合辦學目標、學生特點和實 際條件，合理安排三年各學科課程，制訂滿足學生開展需要的 課程實施方案。開齊規(guī)定的各類課程，開足規(guī)定的課時，特別 是綜合實踐活動、技術(shù)（含信息技術(shù)和通用技木）、藝術(shù)（音 樂、美術(shù)）、體育與健康等課程。充分挖掘課程資源，開發(fā)、 開設(shè)豐富多彩的選修課程。因地制宜，科學安排綜合實踐活 動，發(fā)揮綜合實踐活動在促進學生開展中的獨特作用。加強學 校

2、特色課程建設(shè)，積極開展校園體育、藝術(shù)、閱讀、寫作、演 講、科技創(chuàng)新等社團活動。二、切實加強學生開展指導。學校應建立學生開展指導制度，采用專職教師與兼職教師 相結(jié)合的方式，組建專門隊伍，加強對學生自我認知指導、學 業(yè)選修指導、職業(yè)行業(yè)體驗和專業(yè)選擇指導，幫助學生樹立堅 定的理想信念，正確地認識自我，更好地適應高中階段的學習 與生活，處理好興趣特長、潛能傾向與社會需要的關(guān)系，提高過程的評價。提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，精心設(shè)計基礎(chǔ)性作業(yè)，適當 增加探

3、究性、實踐性、綜合性作業(yè)。推進信息技術(shù)在教學中的 合理應用，加強教學研究和指導，提高課程實施水平。創(chuàng)新教學組織形式和運行機制，科學安排每學年授課科 目，特別是控制高一年級必修課程和開科數(shù)量，合理安排教學 進度，嚴格控制周時總量。嚴格執(zhí)行教學計劃，嚴禁超課標教 學、搶趕教學進度和提前結(jié)束課程，嚴禁在職教師參與有償補 課，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。減少高中統(tǒng)考統(tǒng)測和日常考 試，加強考試數(shù)據(jù)分析，認真做好反應，引導改進教學。五、加強教學研究。

4、健全以校為本的教學研究制度，建立平等互助的教學研究 共同體，倡導自我反思與同伴合作，營造民主、開放、共享的 教學研究文化，鼓勵和支持教師進行教學方式改的探素，形成 教學風格和特色。六、穩(wěn)步推進選課走班。學校探索建立行政班和教學班并存等多種教學組織形式， 開發(fā)課程安排信息管理系統(tǒng)，加大對班級編排、學生管理、教 師調(diào)配、教學設(shè)施配置等方面的統(tǒng)籌力度，提高教學管理水平 和資源使用效率，構(gòu)建規(guī)范有序、科學高效的選課走班運行機 U!、規(guī)范教學管理