高三數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)方案_1

1、高三數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)方案 高三數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)方案高三數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)方案 1一、教學(xué)內(nèi)容 本學(xué)期文科數(shù)學(xué)內(nèi)容為蘇教版一般高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(必修)3、選修系列 1-1 兩冊全部內(nèi)容，依據(jù)狀況打算是否上一點(diǎn)系列 3 的選講內(nèi)容， 二、教學(xué)指導(dǎo) 1、仔細(xì)討論和學(xué)習(xí)新課程數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求。通過學(xué)習(xí)，明確高中數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)和詳細(xì)目標(biāo)，精準(zhǔn)把握每一個學(xué)問點(diǎn)的教學(xué)難度，切實(shí)領(lǐng)悟新大綱、新教材的意圖，力求恰到好處的教學(xué)成效。 2、教學(xué)應(yīng)留意突

2、出新課程理念，要突出新課程的教學(xué)六環(huán)節(jié)，特殊是情境創(chuàng)設(shè)、問題建構(gòu)、同學(xué)活動，但反對盲目套用，要重視讓同學(xué)體會、發(fā)覺學(xué)問的發(fā)生過程，要注意培育同學(xué)數(shù)學(xué)地提出問題、分析問題和解決問題的力量，進(jìn)展同學(xué)的創(chuàng)新意識和應(yīng)用意識，要提高數(shù)學(xué)探究力量、建模力量和溝通力量，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)的數(shù)學(xué)實(shí)踐力量，這也是新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心要求。 3、教學(xué)要注意基本學(xué)問、基本技能、基本方法的把握，要面對全體同學(xué)，絕不能將新授課上成高三的復(fù)習(xí)課，練習(xí)要以課本為主，適當(dāng)補(bǔ)充

3、難易適中的課外習(xí)題，保證同學(xué)經(jīng)過自身努力能基本完成。要體會教材按部就行一次質(zhì)量檢測。 三.課節(jié)設(shè)置 四.教研活動 1.充分利用有利條件課組成員在一個辦公室，每天討論爭論其次天的內(nèi)容，教法?？偨Y(jié)當(dāng)天的得失之處。 2.每周四開本組教研會，集體備課并爭論討論布置下周的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 3.本學(xué)期每人上一堂公開課，方案上交教學(xué)處。 4.培優(yōu)補(bǔ)差任務(wù)按輪番負(fù)責(zé)學(xué)問點(diǎn)的方法。培優(yōu)內(nèi)容為必修五，補(bǔ)差內(nèi)容為本學(xué)期難點(diǎn)。 5.每個學(xué)問點(diǎn)的學(xué)案，單元檢測，假

4、期作業(yè)，各種考試試卷輪番出題，詳細(xì)支配每周課組會上爭論通過。 6.爭取做一個課題，詳細(xì)內(nèi)容與支配由科組合議。 高三數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)方案 2一、指導(dǎo)思想 今年是我省用法新教材的第七年，即進(jìn)入了新課程標(biāo)準(zhǔn)下高考的第五年。高三數(shù)學(xué)教學(xué)要以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面貫徹訓(xùn)練方針，主動實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量仍是我們的奮斗目標(biāo)、近年來的高考數(shù)學(xué)試題逐步做到科學(xué)化、規(guī)范化，堅持了穩(wěn)中求改、穩(wěn)中創(chuàng)新的原則、高考試題不但堅持了考查全面，比例適當(dāng)