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1、高一班主任工作總結(jié) 高一班主任工作總結(jié)_日記 日記 300 300 字高一班主任工作總結(jié) 1隨著學(xué)期的結(jié)束,班上的管理也其一段落,對(duì)一學(xué)期的工作回顧更得有以下幾點(diǎn)感受。 1、關(guān)于班級(jí)的定位 雖然 47 班是高一班級(jí)的一般班,但由于同學(xué)基礎(chǔ)普遍較好,并且部份同學(xué)實(shí)力素養(yǎng)都較強(qiáng)已完全有力量和第一層次的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),所以在這學(xué)期的工作中都以這點(diǎn)動(dòng)身,特殊規(guī)定了早晚讀使同學(xué)把大部份時(shí)間真正花在了學(xué)習(xí)之上,并多次強(qiáng)調(diào)了班級(jí)的進(jìn)展方向,以學(xué)習(xí)為主,成為
2、分班時(shí)向高一層次輸送優(yōu)質(zhì)同學(xué)的基地,使得班上中上游同學(xué)的主動(dòng)性,得以調(diào)動(dòng),形成了肯定的競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)氛圍。 2、關(guān)于德育訓(xùn)練 對(duì)于一般班的管理應(yīng)以德育訓(xùn)練為核心,事實(shí)上,對(duì)于一般班的同學(xué)來(lái)說(shuō),智力因素并不是造成與其他同學(xué)差距的根本緣由,而是由于始終以來(lái)養(yǎng)成的一些品質(zhì)方面的毛病限制了進(jìn)一步進(jìn)展,有句話就很挺直地說(shuō)出了這種差距:“思想修養(yǎng)的層次打算事業(yè)的進(jìn)展” ,而在班上就始終以樹(shù)共進(jìn),嚴(yán)格抨擊壞現(xiàn)象,嚴(yán)厲處理違紀(jì)同學(xué)首先明確指出什么
3、是提倡的,什么是嚴(yán)厲抨擊的,這樣,只要訂正了這些毛病養(yǎng)成好的習(xí)慣,形成好的品質(zhì),必將在今后手,嚴(yán)格要求戴校徽和團(tuán)徽,穿著校服,不染頭發(fā),不戴首飾……不由于成果好而對(duì)其嚴(yán)格要求。 2、公正地對(duì)待每一個(gè)同學(xué),不計(jì)較過(guò)去。對(duì)后進(jìn)生,不急不躁,以一顆真誠(chéng)的心,感化他們,激勵(lì)他們,支配他們與好同學(xué)一起坐,相互,共同進(jìn)步。 3、制定了較細(xì)的班規(guī),要求同學(xué)自覺(jué)遵守。并且成立一些專(zhuān)人小組班務(wù),培育自管力量。同學(xué)基本能遵守各方面的,如食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、
4、紀(jì)律、和集會(huì)紀(jì)律等。 4、不久,我就開(kāi)頭家訪,家訪近 10 位,親密與聯(lián)系,共同管理同學(xué),留意其進(jìn)展的動(dòng)向,準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)關(guān)心,向良性進(jìn)展。 5、常常與同學(xué)談話,了解班中的進(jìn)展趨勢(shì),準(zhǔn)時(shí)予以調(diào)整。做好同學(xué)的思想工作。 6、努力培育管理力量,多談心,多,放手讓他們?nèi)ス芾?,增加的?dú)立力量和管理力量。 二、學(xué)習(xí)方面 在學(xué)習(xí)上,班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,能夠相互爭(zhēng)論、相互關(guān)心。 1、鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與特長(zhǎng)生的,有 10 個(gè)同學(xué)參與了美術(shù)特長(zhǎng)生
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