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1、語文學(xué)科月考總結(jié)與反思三篇 語文學(xué)科月考總結(jié)與反思三篇語文學(xué)科月考總結(jié)與反思 語文學(xué)科月考總結(jié)與反思進入三年級的第一個月里,個人感覺無論是從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)來說都比二年級要高出一個層次。尤其在語文與英語上無論從任何一方面來說都有著不俗的表現(xiàn)。而也就是在這種環(huán)境下,我迎來了三年級的第一次月考。當(dāng)然在考前,我延續(xù)我本人的優(yōu)良傳統(tǒng)進行了嚴(yán)密的復(fù)習(xí),不過由于太過悠哉的緣故,在考前兩天的中秋節(jié)我才開始正式的復(fù)習(xí)工作,時間上顯得有些倉促,但還是以
2、一個比較良好的狀態(tài)去應(yīng)對此次第一次月考,希望能夠?qū)崿F(xiàn)“開門紅”。然而令我始料未及的是,考試成績下來后,我的強勢科目數(shù)學(xué)竟然給了我一個下馬威,語文由于作文超出固定范圍的緣故才取得了 85 分的成績,雖說不錯,但在這個強手云集的班里也是堪堪上游。英語 80,由于此次英語整體難度較大,取得如此成績雖不能說可喜可賀,也是一個細(xì)微的進步。而數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)在班上而言也屬上游。除了數(shù)學(xué)慘不忍睹,語文出現(xiàn)荒謬的失誤外,其他科目的情況也還“過得去”,但取得更
3、好的分?jǐn)?shù)也非我力所不能及的,而數(shù)學(xué)此次作為我強勢的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重,確實是值得我痛定思痛的一個問題。此次數(shù)學(xué)試卷由我班的數(shù)學(xué)老師出題,而我所處在的班級作為全年級四個實驗班之一,老師出卷的難度自然較之平時要高一個層次。我自信自己千錘百煉,諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端,然而此次老師出的一個幾何中的運動問題由于題型陌生(5)沒能很好地把握時間,在思考一道題目時優(yōu)柔寡斷,耗時太長。語文學(xué)科月考總結(jié)與反思 語文學(xué)科月考總結(jié)
4、與反思轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期的生活已經(jīng)過去一個多月,在國慶來臨前夕,迎來了初中生活中的第一次月考。當(dāng)在學(xué)校學(xué)習(xí)時,老師每天匆忙的幫助我們完成著學(xué)習(xí)進度,為我們在中考來臨前爭取到哪怕就那么一點的最寶貴的復(fù)習(xí)時間,所以為準(zhǔn)備月考只能是在邊學(xué)習(xí)中邊復(fù)習(xí)。進入初三我還是一直盲目的照搬這原來的學(xué)習(xí)方法,自以為還可以像原來一樣穩(wěn)步前進,正是這樣的滿不在乎導(dǎo)致越學(xué)越覺得吃力,每天總是學(xué)到后半夜,還總是覺得時間不夠用。到此我還是沒有察覺到著巨大的潛在隱患,神經(jīng)兮
5、兮的在無準(zhǔn)備中參加了這一次見曉著一個月學(xué)習(xí)成果的月考。當(dāng)試卷擺在我的面前時,我完全傻了眼,稀里糊涂的考完了所有科目。一個月來學(xué)習(xí)的問題淋漓盡致的展現(xiàn)在了考試過程中,表現(xiàn)在了拿到卷子無從下手,時間好像趕著我跑總是覺得時間太短,平靜不下心態(tài)手忙腳亂,一門沒有考好就影響到接下來的考試,成了一個惡性循環(huán)一直緊隨著我甩也甩不掉。跑也跑不了。當(dāng)老師公布完成績時,我進入了一個低谷,一直引以為豪的理科成了我背后的實心球狠狠得拖著我拽著我,把我拽到了班里
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