續(xù)班工作總結(jié)

1、續(xù)班工作總結(jié) 續(xù)班工作總結(jié)..最近發(fā)表了一篇名為《續(xù)班工作總結(jié)》的.，覺(jué)得有用就保藏了，重新整理了一下發(fā)到這里[]。 篇一：Cody 續(xù)班工作總結(jié)平常所做的事： 續(xù)班是一件****性的事情，要把這件事滲透到平常的教學(xué)，平常與家長(zhǎng)的溝通溝通當(dāng)中，平常的與孩子的互動(dòng)當(dāng)中。 一、溝通方面 選對(duì)適合的溝通對(duì)象，分主次去做。所以在那么多同學(xué)里，哪些是急需去溝通的，要給孩子分類(lèi)，每一類(lèi)應(yīng)當(dāng)如何去解決，要心里有數(shù)。而且，每次電話(huà)與家長(zhǎng)溝通，要盡量做到

2、給他們帶去有用的信息。 1 首先溝通不穩(wěn)定的同學(xué)：厭學(xué)、常常遲到、曠課、請(qǐng)假的同學(xué)-----準(zhǔn)時(shí)了解清晰緣由，立刻去想方法，準(zhǔn)時(shí)給出解決方法，和家長(zhǎng)一起探討 2 次者溝通家長(zhǎng)反應(yīng)不樂(lè)觀(guān)的同學(xué)----雖然反映不良好，但是家長(zhǎng)有反饋說(shuō)明還有期盼，要抓住機(jī)會(huì)，去解決問(wèn)題，給出方案。這類(lèi)家長(zhǎng)，假如讓他們不樂(lè)觀(guān)的反應(yīng)持續(xù)下去，很可能會(huì)失去這個(gè)同學(xué)。 3 第三溝通上課時(shí)很淘氣的同學(xué)，不敬重老師的同學(xué)-----首先找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，去欣賞，然后轉(zhuǎn)到做

3、人比成果更重要，成果是一時(shí)的，成長(zhǎng)才是一輩子的。4 第四是溝通時(shí)的，成長(zhǎng)才是一輩子的。然后，然后給出學(xué)習(xí)建議，給出學(xué)習(xí)方案，方案詳細(xì)到哪一天該做什么。鼓舞孩子堅(jiān)持去做，讓家長(zhǎng)協(xié)作，并督促到位。 這類(lèi)孩子成果提高比較困難，假如家長(zhǎng)看清了自己孩子的問(wèn)題，那么，我們就可以在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，告知家長(zhǎng)，孩子成果進(jìn)步不明顯，但是，孩子現(xiàn)在的習(xí)慣，現(xiàn)在的品德，比之前好了許多，這就是最大的進(jìn)步。 3 課堂教學(xué)-----保持趣味性，讓孩子真正感受樂(lè)學(xué)

4、。.TOP100 特殊是對(duì)于來(lái)試聽(tīng)的學(xué) 生，沒(méi)有樂(lè)學(xué)，怎么會(huì)留下呢？ 僅僅是語(yǔ)言上的鼓舞，讓孩子努力、仔細(xì)聽(tīng)課、回去復(fù)習(xí)，沒(méi)有太大的用處，最好是直接告知孩子去做什么，怎么去做，效果會(huì)更明顯！ 而且這樣節(jié)省我們的時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì)自己去做事情，解決問(wèn)題，我們只是指導(dǎo)者。我們班的聽(tīng)力作業(yè)比較多，開(kāi)拓其次課堂，讓孩子在家里學(xué)習(xí)。 Cody 2022-3-18 篇二：續(xù)班心得 2 續(xù) 班 心 得 報(bào) 告—— 2022.8.23 對(duì)于每個(gè)老師來(lái)