淺談初中物理實驗教學(xué)課題論文開題結(jié)題中期報告（經(jīng)驗交流）

1、淺談初中物理實驗教學(xué)課題論文開題結(jié)題中期報告（經(jīng)驗交流）內(nèi)容摘要： 物是一門以觀察、實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗是物理教學(xué)的基礎(chǔ)。本文就中學(xué)物理加強(qiáng)實驗的教學(xué)展開了探討。 關(guān)鍵詞：物理 實驗 目標(biāo) 一、認(rèn)識物理實驗教學(xué)的重要意義和改革方向 物理實驗教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和細(xì)致敏銳的觀察力，分析對比、判斷推理、歸納的思維能力等，能使學(xué)生的智力和能力得到綜合培養(yǎng)和發(fā)展，在實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)中有著獨(dú)特的、不可代替的作

2、用。新的全日制普通高級中學(xué)物理教學(xué)大綱再一次強(qiáng)調(diào)了物理實驗教學(xué)的重要意義，從教學(xué)中應(yīng)注意的問題、實驗內(nèi)容、實驗技能、實驗教學(xué)方法和考核等方面提出了一些新的要求。大綱中必修課程增加了實驗的比例，學(xué)生實驗從內(nèi)容上也做了一下調(diào)整：①新增了一些與生活、科技方面的聯(lián)系及微觀層次的實驗，如傳感器的簡單使用等實驗。②恢復(fù)了一些好的學(xué)生實驗，如用雙縫干涉測光波的波長，用插針法測定玻璃的折射率。③改進(jìn)了實驗方法或改進(jìn)實驗儀器，例如，用多用電表探索黑箱內(nèi)的

3、電學(xué)元件替換了原來的練習(xí)使用多用電表的實驗，不僅同樣能達(dá)到練習(xí)使用多用電表的目的，而且增強(qiáng)了學(xué)生的主動性和實驗的探索性。 二、明確教學(xué)目標(biāo)，重視實驗基本技能的培養(yǎng) 新大綱要求要加強(qiáng)學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，規(guī)定了實驗?zāi)芰Φ囊?，提出“明確實驗?zāi)康?，理解實驗原理和方法，學(xué)會正確使用儀器進(jìn)行觀察分析測量，會控制實驗條件和排除實驗故障，會分析處理實驗數(shù)據(jù)并得到正確結(jié)論，了解誤差和有效數(shù)字的概念，會獨(dú)立地寫出簡要的實驗報告”的目標(biāo)。對初中使用的基本儀

4、器，新大綱提出了兩種要求：一是能獨(dú)立正確使用，例如游標(biāo)卡尺；二是在教師的指導(dǎo)下練習(xí)使用。為了提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ處熞鶕?jù)教學(xué)大綱和教材，將每個實驗認(rèn)真分析后，確定每個實驗要著重培養(yǎng)學(xué)生的哪些方面的能力。 三、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生的基本操作能力 1.悉心教導(dǎo)，注重養(yǎng)成性階段的培養(yǎng)。學(xué)生對于新鮮事物往往2.列出一定數(shù)量和類別的器材，要求學(xué)生充分發(fā)揮器材的作用，盡可能多做幾組實驗，寫出原理和步驟。例如在上面給出的器材中，學(xué)生就可以完

5、成很多組實驗，包括測干電池的電動勢和內(nèi)阻，測定導(dǎo)線的電阻率，改裝電表等。 3.采用多種實驗方法，活躍學(xué)生思維。教材中安排的演示實驗和學(xué)生實驗都只有一種方法，從器材到實驗步驟及表格設(shè)計，教材都有一定的模式，這樣不利于學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。教師可給出一個實驗題目，要求學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的知識和已有的器材，自己設(shè)計多種實驗方案，寫出實驗方法和步驟，并對每一種實驗方案和步驟進(jìn)行和比較，這樣既能活躍學(xué)生的創(chuàng)新思維培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，又能使學(xué)生的應(yīng)變能力分析能

6、力得到訓(xùn)練和發(fā)揮。 實驗在中學(xué)物理教學(xué)中的作用是不可缺少的。我們在教學(xué)中應(yīng)精心設(shè)計實驗，讓學(xué)生多做實驗，切實指導(dǎo)學(xué)生實驗，通過實驗讓學(xué)生“動眼、動手、動腦” ，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的物理素質(zhì)。我們要充分發(fā)揮實驗的作用，讓實驗服務(wù)于物理教學(xué)，讓學(xué)生在實驗中掌握知識、發(fā)展能力，形成良好的品質(zhì)。 教師在演示實驗或指導(dǎo)示范性學(xué)生實驗時，要利用規(guī)范的操作，簡潔恰當(dāng)?shù)摹⑽淖趾蛨D示，準(zhǔn)確地展示實驗現(xiàn)象，使學(xué)生在觀察時達(dá)到心明（目的明確） 、