有關(guān)大班健康活動教案三篇

1、有關(guān)大班健康活動教案三篇大班健康活動教案 篇 1設(shè)計意圖球類是寶寶們非常喜歡的一樣體育器械。而保齡球隊他們來說充滿著新奇，也更具吸引力。教學(xué)與生活實際相結(jié)合的原則，為了鍛煉孩子們手臂肌肉的爆發(fā)力，設(shè)計了“保齡球”這一的健康活動。激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣，發(fā)展擲準能力，培養(yǎng)幼兒合作創(chuàng)新能力。組織形式集體。活動目標：1、 體驗擊倒瓶子的成就感。2、 探究瓶子的擺放方式、滾球的力量、距離與倒瓶的關(guān)系。3、利用廢棄的易拉罐自制器材，用起來簡便

2、，玩起來開心。4、通過打保齡球的學(xué)練競賽，改進提高擲球技術(shù)動作，培養(yǎng)集體觀念，增強合作競爭意識，在活動中發(fā)揮領(lǐng)袖兒童的作用，服務(wù)于教學(xué)?；顒訙蕚洌簝和?jīng)驗基礎(chǔ)有初步的玩球經(jīng)驗。環(huán)境準備各種空瓶若干、幼兒每人一只球、音樂。教學(xué)重點：擲球、接球的方法，擺瓶的方式方法。教學(xué)難點：協(xié)調(diào)的擲球動作?；顒舆^程：一、和球?qū)殞氉鲞\動幼兒每人一只球，在教室的帶領(lǐng)下聽音樂做運動、我們帶著球?qū)殞氁黄鹱鲞\動吧。二、球?qū)殞殱L一滾1、幼兒自由練習(xí)滾球，教師巡回指導(dǎo)

3、。球?qū)殞氁蚕胱约旱降厣先ミ\動運動，我們把他放到地上滾一滾吧。2、個別幼兒示范滾球，探究滾球的力量與距離的關(guān)系。3、教師示范滾球的動作：雙手抱住球?qū)殞殻昧σ黄鹜巴?。球?qū)殞毷窃趺礉L的？怎樣才能讓球?qū)殞殱L得更遠呢？4、再次游戲，觀察幼兒掌握動作的情況，引導(dǎo)用正確的方法用力滾球。三、做游戲：“打保齡球”你們見過打保齡球嗎？是怎樣打的？1、幼兒兩人合作，嘗試用籃里的物品將斜坡對面的瓶子擊倒。師：這里是小小保齡球館，這個坡度就是跑道，請兩個小朋

4、友一組，用小籃子里的東西來打跑道前面的瓶子。師：你們真厲害，瓶子都打倒了，那么你們是用什么把瓶子打倒的呢？。2、變換瓶子的位置，幼兒嘗試用杯子將坡道旁邊的瓶子擊倒。師：難道這個杯子就沒有用了？如果老師把瓶子放在跑道旁邊，你們來試試看，能不能把它打倒？大班健康活動教案 篇 2師：今天你們是小老鼠，我們出發(fā)去玩吧師：老鼠慢慢走，老鼠快快走，老鼠蹲著走、 、 、 、老鼠鉆去玩游戲咯，我們可以正著鉆可以側(cè)著鉆、 、 、 、(二)嘗試學(xué)習(xí)“老鼠鉆

5、箱子”的玩法(第一遍游戲)(1)配班扮演貓，請幼兒分組輪流兩兩相對扮演箱子，其他幼兒扮演小老鼠們鉆過。師：請四個小組長出來，其他小朋友跟在小組長后面，第一個小朋友手叉腰，后面的小朋友手向前伸直。師：今天呢，我們要玩鉆箱子的游戲，請第一第二組鼠寶寶們面對面站好，兩手相互像這樣搭在肩膀上，師：第三第四組小朋友跟著鼠媽媽鉆箱子咯。不要碰到箱子哦。小結(jié)：有些小朋友倒著走鉆箱子，很厲害哦!小老鼠們動作很快，還知道在鉆箱子時要低頭，彎腰，彎著膝蓋，

6、而且拿了很多食物。師：好，請第三第四組小朋友面對面兩手搭肩(游戲結(jié)束后)師:這次游戲要增加難度了。(三)教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌，并練習(xí)鉆箱子的游戲。(第二遍游戲)(1)主班帶領(lǐng)幼兒念兒歌，配班扮演貓，幼兒手搭肩扮演箱子。規(guī)則：念完兒歌后要快速跑出箱子，不要被貓捉到。提醒幼兒念完兒歌后，音樂(貓的叫聲)響起貓開始捉老鼠，捉到的老鼠，貓先把老鼠帶回窩，音樂停止貓停止捉老鼠。師：有貓媽媽守在我們的箱口，你們要小心咯，我們要一起念兒歌鉆箱子，當你的

7、兒歌一念完，才能跑出箱子，跑出箱子時要注意看看貓媽媽在不在，千萬不要被它捉住了。師：咦?被貓媽媽捉到的鼠寶寶為什么會被捉住了呢?小結(jié)：哦，跑得慢，看貓媽媽不在時再跑出去。(第三遍游戲)(2)幼兒互換角色再次進行練習(xí)游戲，箱子增加障礙，不能碰到鈴鐺(可選一名幼兒扮演貓)師：師：準備好了嗎?(小結(jié))師：我發(fā)現(xiàn)有人說，被捉到的老鼠都變成了貓，都沒有老鼠可以捉了，你們有什么好辦法?活動反思：此次活動設(shè)計中主要是全身動作的練習(xí)，為了避免造成幼兒全