版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、教師是孩子行動的標桿,只有教師的德行好,才能教會出德才兼?zhèn)涞膶W生,因此,教師的師德師風建設對于一個學校的建設來說也是至關重要的。今天我為大家整理了幾篇關于師德師風專題講座學習心得體會的的范文,整理不易,感興趣的快來和我一起學習學習吧!xxxx 年 5 月 23 日,臨高縣在縣委大禮堂進行《法律法規(guī)暨師德師風教育》全員培訓。聽了韓小雨副處長的一天的講座,受益匪淺。作為一名普通的人民教師,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真上好每一堂課,不斷提高本身的業(yè)
2、務水平是根本,但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。我們一定要牢記教書育人的神圣天職,在自己的工作崗位上,全面貫徹教育方針,堅持育人為本,德育為先,實施素質教育,著力提升層次,提高質量,精心教書,潛心育人。這樣你的一言一行才能感染你的學生,美化他們的心靈。 一、讓法律法規(guī)時刻警醒自己。 在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中,明確指出了作為教師所不應去做的言行,師生關系,做學生的良師益友。教師對學生的愛
3、,是師德的核心。教師對學生的愛,是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現了其根本的功能。 三、愛崗敬業(yè)。 教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務,才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 師德師風學習心得體會范文(精選5篇)
- 師德師風學習心得體會三篇精選
- 2019精選師德師風學習心得體會【多篇】【與】2019年學習師德師風心得體會【精選】
- 最新師德師風學習心得體會(5篇)
- 2021專題講座學習心得體會3篇
- 教師師德師風學習心得體會(精選多篇)
- 優(yōu)秀心得體會范文師德師風學習心得體會
- 學習習近平法治思想專題講座的學習心得體會精選范文
- 教師師德師風學習心得體會_5
- 關于師德師風學習心得體會范文
- 師德師風學習心得體會
- 師德師風學習心得體會
- 師德師風學習心得體會3篇
- 小學教師師德師風學習心得體會5篇
- 2017年最新師德師風學習心得體會5篇
- 2024年[精選]師德師風學習心得體會
- 師德師風學習心得體會六篇
- 教師師風師德培訓學習心得體會范文五篇
- “師德、師風”學習心得體會
- 師德師風學習心得體會
評論
0/150
提交評論