2022屆高三期末各地考試思辨性作文匯編

1、2022 屆高三期末各地考試思辨性作文匯編目錄2022 屆高三期末各地考試思辨性作文匯編 屆高三期末各地考試思辨性作文匯編.....................................................................................101 2021·高三期末.......................................................

2、...........................................................223.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 ............................................................................................2二、材料分析 二、材料分析...................

3、................................................................................................................2三、寫作要求 三、寫作要求..............................................................................................

4、.....................................4四、審題立意 四、審題立意...................................................................................................................................4一、總體情況 一、總體情況........................

5、...........................................................................................................5二、出現(xiàn)的問題 二、出現(xiàn)的問題.................................................................................................

6、..............................61.強(qiáng)化審題立意訓(xùn)練，做到立意為先。...................................................................................82.強(qiáng)化作文結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，學(xué)列寫作提綱。.....................................................................

7、..............83.強(qiáng)化段落分析訓(xùn)練，學(xué)會(huì)分析說理。...................................................................................84.強(qiáng)化素材分類積累，建獨(dú)特素材庫。...................................................................................85

8、.強(qiáng)化學(xué)生書寫訓(xùn)練，做到整潔大方。...................................................................................86.強(qiáng)化學(xué)生語言訓(xùn)練，豐富句式文采。...................................................................................902 學(xué)校 2021-2022

9、學(xué)年高三 1 月聯(lián)考語文試題.................................................................1103 省 2022 屆高三六校聯(lián)考..................................................................................................15“無我”與“有我”............

10、....................................................................................................1604 市 2022 屆高三第一學(xué)期期末考試..................................................................................19二、材料分析 二、材料分

11、析.................................................................................................................................19三、參考立意和題目 三、參考立意和題目 ....................................................................

12、.................................................20四、考場優(yōu)秀作文 四、考場優(yōu)秀作文 .........................................................................................................................2005 校 2021-2022 學(xué)年高三上學(xué)期期末語

13、文試題...............................................................2206 市 2021-2022 學(xué)年高三上學(xué)期期末語文試題.................................................................26創(chuàng)新傳承方式，彰顯文化自信...........................................

14、.....................................................29（1）主題解析 ）主題解析...............................................................................................................................32（2）材料解析 ）材料解析..........

15、.....................................................................................................................34（3）綜合立意 ）綜合立意........................................................................................

16、.......................................3508 2022 屆高三期末考試 B 卷.............................................................................................35有用之用與無用之用不可偏廢.................................................

17、...............................................38同學(xué)們，“無用之用，方為大用”。....................................................................................39得貪勝” “棄子爭先” “逢危須棄” “動(dòng)須相應(yīng)” ，并分別給予了相關(guān)解釋，降低了學(xué)生審題的難度。寫作任務(wù)“人們常說世事如棋，棋如人生，下

18、棋的道理可以給我們多方面的啟示”給寫作提供了方向和限制，學(xué)生寫作時(shí)必須結(jié)合所給“四訣”或“四訣”中任意組合或圍繞其中“一訣”從下棋聯(lián)想到人生、世事，談自己的啟示、感悟和思考，這樣才符合寫作要求。不能就下棋而談下棋，不能沒有對(duì)材料的引申和拓展。根據(jù)材料，下棋的道理給人們的啟示可概括為：“不得貪勝”意在提醒人們，做人做事眼里不能只有勝利，對(duì)于任何事情都要通盤考慮，要有平常心，不得貪圖勝利，急于求成，這樣才能保持理智。“棄子爭先”意在提醒人們