常用修辭手法及其作用+答題技巧—小學(xué)語文六年級

1、常用修辭手法及其作用 常用修辭手法及其作用比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。作用分析公式 作用分析公式:運用了 運用了 的修辭手法， 的修辭手法， （作用） （作用） 地體現(xiàn)了 地體現(xiàn)了 （主要內(nèi)容） （主要內(nèi)容） ，表達(dá) ，表達(dá)了 。 1、比喻 、比喻：答題模式：運用比喻 比喻的修辭手法，把……比作……，形象、生動地

2、寫出了……， （寫景詠物文章：表達(dá)了作者對……的……之情） 。明喻：孩子們像花朵。暗喻：孩子們是祖國的花朵借喻：祖國的花朵茁壯成長。2、擬人 、擬人答題模式：運用擬人的修辭手法，把 XX 人格化（或：賦予 XX 以人的情態(tài)） ，生動地體現(xiàn)了……3、反復(fù) 、反復(fù)答題模式：運用反復(fù)的修辭手法，加強語氣，強調(diào)了……（或：強烈地表達(dá)了……的情感） 。4、排比：增強語勢 排比：增強語勢答題模式：敘述：運用排比，增強語勢，鋪敘了……，強烈地表達(dá)了…

3、…抒情：運用排比，增強語勢，強烈地表達(dá)了……情感，使抒情更加真摯感人。景物描寫：運用排比，增強語勢，鋪寫了……，渲染了……氣氛（或：突出了……的美） ，表達(dá)了…… 議論：運用排比，增強語勢，強烈（層層深入）地表達(dá)了……，增強了說理力量，有雄辯的氣勢。5、設(shè)問： 設(shè)問：(自問自答 自問自答)作用： 作用：①開頭設(shè)問：點明寫作對象（內(nèi)容） ，吸引讀者注意，引出下文②中間設(shè)問：引發(fā)讀者的注意和思考6、反問 反

4、問答題模式：修辭 答題模式：修辭+特點 特點+作用 作用運用反問的修辭手法，強調(diào)了……7、夸張 夸張答題模式：修辭 答題模式：修辭+內(nèi)容分析 內(nèi)容分析+作用 作用運用夸張的修辭手法，夸大（夸小）地突出了……（揭露了……的丑惡嘴臉，有強烈的諷刺意味。 ）8、對偶（駢句、對仗，漢語特有） 對偶（駢句、對仗，漢語特有）答題模式：修辭 答題模式：修辭+內(nèi)容分析 內(nèi)容分析+作用 作用運用對偶的修辭手法，描繪了……的景物（或：抒發(fā)了……的情感；或：