小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)及主要內(nèi)容

1、小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)前是：全文顯示一、課程性質(zhì)體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。它是對(duì)原有的體育課程進(jìn)行深化改革，突出健康目標(biāo)的一門課程。二、課程價(jià)值在現(xiàn)代教育形成過程中人們?nèi)找嫔羁痰卣J(rèn)識(shí)到體育對(duì)于提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展具有極為重要的作用。（一）增進(jìn)身體健康通過本課程的學(xué)習(xí)，能有

2、效地促進(jìn)學(xué)生身體的正常發(fā)育和身體健康水平的提高。在教師的指導(dǎo)下參加體育活動(dòng)，學(xué)生能夠提高對(duì)身體和健康的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保健意識(shí)，掌握有關(guān)身體健康的知識(shí)和科學(xué)健身方法，逐漸養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣和良好的生活方式。（二）提高心理健康水平體育運(yùn)動(dòng)過程是一個(gè)不斷對(duì)面挫折和克服困難的過程，是一個(gè)不斷超越自我的過程，一個(gè)不斷互相評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的過程，在這個(gè)（一）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長體育課程的目標(biāo)就是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能

3、力整體健康水平的提高。這就決定了體育課程是學(xué)校教育中落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想的主要途徑。體育課程構(gòu)建了五大領(lǐng)域并行推進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)，并安照健康的要求，選取了與體育密切相關(guān)的生理、心理、衛(wèi)生保健、環(huán)境、社會(huì)、安全和營養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識(shí)和技能，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過程，力求把健康的要求落到實(shí)處，使學(xué)生健康成長。（二）激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)興趣是最好的老師，興趣是學(xué)習(xí)的初始動(dòng)機(jī)，也是有效學(xué)習(xí)的保證，學(xué)生的學(xué)習(xí)興

4、趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果。在體育課程實(shí)施過程中教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的選擇都應(yīng)關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，關(guān)注學(xué)生健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，才能使學(xué)生自覺、主動(dòng)、積極地進(jìn)行體育課程的學(xué)習(xí)。（三）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位體育課程關(guān)注的核心是滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要和學(xué)生情感體驗(yàn)。從課程設(shè)計(jì)到到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)，始終把有利于學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展做為出發(fā)點(diǎn)，在教學(xué)活動(dòng)中要發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，同時(shí)也應(yīng)注