《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)心得

1、《3—6 歲兒童學(xué) 兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué) 展指南》學(xué)習(xí)心得 心得張曉紅 張曉紅經(jīng)過(guò)對(duì)《指南》的研修學(xué)習(xí)，使我體會(huì)很深。通過(guò)研修，我的教育教學(xué)理念在發(fā)生著變化，促使自己不斷反思，邊學(xué)習(xí)邊對(duì)比，找到了自己的很多不足之處，通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)幼兒園教育保育工作都有了新的理解和認(rèn)識(shí)。我想對(duì)于我今后的發(fā)展會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。 通過(guò)深刻的學(xué)習(xí)解讀，我進(jìn)一步明確了應(yīng)該以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面的全

2、面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，旨在引導(dǎo)幼兒園教師和家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，了解 3-6 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望。 《3--6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、教育建議兩部分組成。學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)部分分別對(duì) 3-4 歲、4-5 歲、5-6 歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么

3、，以及大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望。 《3--6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出教育 3-6 歲幼兒應(yīng)堅(jiān)持的三個(gè)原則?！?--6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。 《3--6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的教育建議部分列舉了一些教育幼兒的具體辦法，對(duì)成年人提出了明確要求。如，為了保護(hù)其自尊心和自信心，應(yīng)關(guān)注幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，多給予肯定和表?yè)P(yáng)，不要拿幼兒的不足與其他幼兒的優(yōu)點(diǎn)