訓(xùn)練教學(xué)幼兒園總結(jié)模板錦集4篇

1、訓(xùn)練教學(xué)幼兒園總結(jié)模板錦集 訓(xùn)練教學(xué)幼兒園總結(jié)模板錦集 4 篇訓(xùn)練教學(xué)幼兒園總結(jié) 篇 1本學(xué)期，我們以《綱要》 、 《指南》精神為訓(xùn)練教學(xué)改革的重要依據(jù)，著重提升我園的保教質(zhì)量，依據(jù)幼兒進展的實際需要，以促進幼兒身心健康進展為動力，通過多種手段多方面促進幼兒的進展，全面提升我園的教學(xué)水平及保教質(zhì)量。 一、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境 一個幼兒園的環(huán)境文化對幼兒的熏陶是潛移默化的，對幼兒的成長也起到了舉足輕重的作用。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能

2、，在注意硬件的更新完善之外，更注意人文的修飾，使幼兒園環(huán)境賜予幼兒潛移默化的影響和熏陶，使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。各班老師結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)主題、季節(jié)、節(jié)日等，將教學(xué)內(nèi)容滲透在環(huán)境中，讓環(huán)境成為教學(xué)的手段之一，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形訓(xùn)練功能。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時，我們.給孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，力求公平而又輕松。 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)隨季節(jié)改變而改變：秋天到了，各班幼兒帶來了各種植物和動物裝飾班級的自然角，教室里立刻萬紫千紅。心靈手巧的老師、家長

3、還和孩子們一起進行了蔬菜、水果、豆類的小制作，構(gòu)思奇妙。一幅幅布滿創(chuàng)意的樹葉貼畫、豆貼畫或張貼、或懸掛在走廊里、樓梯處，幼兒進展的需要更換材料。有目的地引導(dǎo)幼兒進入到區(qū)域活動中，使幼兒在寬松、自由、充分的自主活動中不斷得到進展和提高。在一次次的相互觀摩研討中，老師們在嬉戲、區(qū)角活動的創(chuàng)設(shè)力量方面都有了肯定的進步。 我們始終.創(chuàng)設(shè)一個與訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境是促進幼兒身心全面進展的基礎(chǔ)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面凸顯特色和精彩，努力使幼兒園成為孩子們嬉戲的

4、花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。 二、重視教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量 1、供應(yīng)業(yè)務(wù)進修、培訓(xùn)、參觀觀摩的學(xué)習(xí)機會：如暑假中支配老師參與 xx 市幼兒園骨干老師培訓(xùn)活動、新老師參與幼兒園新老師上崗技能培訓(xùn)、xx 市 20xx 年秋季網(wǎng)上在線課程培訓(xùn)，第 13 屆長三角幼教名師精品活動觀摩研討會、江蘇省陳鶴琴訓(xùn)練思想討論會十二五課題中期溝通會等；本學(xué)期還參與了市教科院組織的園本教研、xx 市教改展現(xiàn)活動、xx 市幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比活動等；讓老師走出