老師年度考核述職報(bào)告_1

1、老師年度考核述職報(bào)告 老師年度考核述職報(bào)告老師年度考核述職報(bào)告 1在這個(gè)學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作支配下，擔(dān)當(dāng)了七班級(jí) 13 班的班主任工作和七班級(jí) 13 班及八班級(jí) 12 班的歷史教學(xué)工作，同時(shí)兼任了文科教研組長(zhǎng)、圖書(shū)管理員、多媒體室管理員、收發(fā)員。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下： 一、班主任工作 在擔(dān)當(dāng)七班級(jí) 13 班班主任工作中，做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了

2、解每個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，主動(dòng)與家長(zhǎng)協(xié)作，討論訓(xùn)練同學(xué)的有效方法。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。我在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，針對(duì)同學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培育同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。 二、其他管理工作 本人在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿(mǎn)完成了本年度的教研工作、圖書(shū)管理工作、多媒體管理工作、收發(fā)工作，順當(dāng)通過(guò)了訓(xùn)練局的年度評(píng)估。參與了局里舉辦的圖書(shū)管理員培訓(xùn)，參與了局里組織的聽(tīng)課活

3、動(dòng)。組織本校老師開(kāi)展教研活動(dòng)，其中楊劍老師的公開(kāi)課《自己去吧》 ，充分利用多媒體，在 ppt 中運(yùn)用 flash 動(dòng)畫(huà)，教學(xué)效果良好，獲得全等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好及學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，讓同學(xué)在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培育了制造性思維方式，在進(jìn)行歷史思索時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。 四、其次課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。 抓好其次課堂，實(shí)施素養(yǎng)教學(xué)。依據(jù)所帶班級(jí)同學(xué)的基礎(chǔ)，發(fā)掘有歷史特長(zhǎng)的同學(xué)，組織他們?cè)谄?/p>

4、次課堂進(jìn)行寫(xiě)作培育，并按年齡、基礎(chǔ)等狀況，把他們分為初級(jí)班和創(chuàng)作班，按實(shí)際狀況采納不同的方案、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有方案、有步驟的培訓(xùn)后，寫(xiě)作水平有了很大的提高。 五、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，我還主動(dòng)地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作。 在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的文科水平，取得肯定的成果。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需連續(xù)努力提高自身的力量。寄望于下一學(xué)年度為提高我校同學(xué)的文科水平，