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1、—1—重溫防疫知識,弘揚抗疫精神 重溫防疫知識,弘揚抗疫精神——2021 年秋季開學第一課(主題班會)教案時 間:2021 年 9 月 1 日(周三)地 點:多媒體教室人 員:全體學生主持人:☆☆主 題:為切實維持疫情防控常態(tài)化條件下學校良好教學秩序,確保全體師生身體健康,我校組織以“重溫防疫知識,弘揚抗疫精神”為主題的常態(tài)化疫情防控下開學第一課,進一步普及科學防范知識,督促同學們時刻保持防范意識,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,并因勢利導加
2、強德育教育,學習并傳承偉大抗疫精神,引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀,在確保身體健康和生命安全的基礎(chǔ)上,促進全體同學全面發(fā)展。第一部分 重溫新冠疫情防護知識今年暑假期間,國內(nèi)南京、張家界、鄭州等地連續(xù)報告各地確診病例及無癥狀感染者,這再次提醒我們:疫情沒有結(jié)束,在常態(tài)化防控形勢下,同學們的防疫心千萬不能松懈,要保持高度警惕,克服僥幸心理、麻痹思想。—3—3.普通感冒、流感和新冠肺炎有什么不同?普通感冒:通常表現(xiàn)為打噴嚏、流鼻涕、咽喉
3、不適等明顯的上呼吸道癥狀,而全身癥狀較輕,不發(fā)熱或僅有短暫發(fā)熱。流感:多為高熱,全身癥狀較重,伴畏寒、頭痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、胸痛、惡心、食欲不振等表現(xiàn)。新冠肺炎:以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)。少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、腹瀉等癥狀。4.什么是密切接觸者?病例的密切接觸者,即與病例發(fā)病后有如下接觸情形之一,但未采取有效防護者:·與病例共同居住、學習、工作,或其他有密切接觸的人員,如與病例近距離工作或共用同一教室或與病例在
4、同一所房屋中生活;·診療、護理、探視病例的醫(yī)護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員,如直接治療及護理病例、到病例所在的密閉環(huán)境中探視病人或停留,病例同病室的其他患者及其陪護人員;·與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員,包括在交通工具上照料護理過病人的人員;該病人的同行人員(家人、同事、朋友等) ;經(jīng)調(diào)查評估后發(fā)現(xiàn)有可能近距離接觸病人的其他乘客和乘務人員;·現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評估認為符合其他與密
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