虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教學(xué)大綱

1、山東體育學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè) 山東體育學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)《虛擬現(xiàn)實(shí)與體育仿真》課程教學(xué)大綱 《虛擬現(xiàn)實(shí)與體育仿真》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息 一、課程基本信息（一）課程編號(hào)：1307441110；（二）課程性質(zhì)：必修課；（三）課程總共 54 學(xué)時(shí)和 3 學(xué)分；（四）課程簡(jiǎn)介：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為一種最為強(qiáng)大的人機(jī)交互技術(shù)，一直是信息領(lǐng)域研究開發(fā)和應(yīng)用的熱點(diǎn)方向之一。本課程立足于虛擬現(xiàn)實(shí)的“3I”特性，從技術(shù)和應(yīng)用兩個(gè)方向全面系統(tǒng)地講述虛擬現(xiàn)

2、實(shí)的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技能，包括對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)最新硬件設(shè)備和高級(jí)軟件技術(shù)的講解，以及虛擬現(xiàn)實(shí)傳統(tǒng)應(yīng)用和最新應(yīng)用的介紹。推薦教材《虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)》 ，劉光然等。二、課程的教育目標(biāo) 二、課程的教育目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握虛擬現(xiàn)實(shí)的基本概念和術(shù)語(yǔ)、系統(tǒng)組成及應(yīng)用領(lǐng)域，了解虛擬現(xiàn)實(shí)的計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、輸入輸出設(shè)備，以及有關(guān)的人的因素；結(jié)合上機(jī)實(shí)驗(yàn)，了解虛擬現(xiàn)實(shí)的建模技術(shù)，掌握應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的基本技能。三、教學(xué)安排與學(xué)時(shí)分配 三、教學(xué)安排與學(xué)時(shí)分

3、配學(xué) 期章 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容理論課講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí) 實(shí)踐課講授 學(xué)時(shí)小 計(jì)一 VR 系統(tǒng)簡(jiǎn)介 4二 輸入設(shè)備：跟蹤器、漫游和 手勢(shì)接口 4三 輸出設(shè)備：圖形、三維聲音和觸覺顯示設(shè)備 4四 VR 的計(jì)算體系結(jié)構(gòu) 4五 VR 建模 4六 VR 編程 4七 VR 中的“人的因素” 4八 傳統(tǒng)的 VR 應(yīng)用 4第五 學(xué)期九 VRML 編程 12合計(jì) 54四、講授內(nèi)容 四、講授內(nèi)容第一部分 第一部分 理論講授內(nèi)容 理論講授內(nèi)容第一章 VR 系統(tǒng)

4、概述聲音顯示設(shè)備；三維聲場(chǎng)；觸覺反饋第四章 VR 的計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)【教學(xué)要求】1. 重點(diǎn)掌握繪制流水線構(gòu)成。2. 難點(diǎn)分布式虛擬環(huán)境設(shè)計(jì)。第一節(jié) VR 的計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)繪制流水線；基于 PC 的圖形體系結(jié)構(gòu)；基于工作站的體系結(jié)構(gòu)第二節(jié) 分布式 VR 體系結(jié)構(gòu)多流水線同步；聯(lián)合定位繪制流水線，分布式虛擬環(huán)境第五章 VR 建?！窘虒W(xué)要求】1. 掌握幾何建模2. 掌握運(yùn)動(dòng)建模3．掌握行為建模4. 掌握模型管理技術(shù)構(gòu)成5. 掌握物理建模第一節(jié)