最新課題研究方案-農(nóng)村初中“乒乓球運(yùn)動(dòng)”提升學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)踐研究

1、1農(nóng)村初中 農(nóng)村初中“乒乓球運(yùn)動(dòng) 乒乓球運(yùn)動(dòng)”提升學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)踐研究 提升學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)踐研究一、問題的提出在我國中小學(xué)課程新一輪改革中，體育課程教學(xué)有了新的突破，一門嶄新的課程——“體育與健康”，在全國范圍內(nèi)進(jìn)行了多年實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上已經(jīng)全面實(shí)施，并獲得較好的效果。20xx 年 x 月 x 日，教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央下發(fā)了《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定》，20xx 年 x 月x 日中共中央、國務(wù)院頒發(fā)了《中共中央

2、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，從 20xx 年開始，結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施，在全國各級各類校園中廣泛、深入地開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)。隨著“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的提出與實(shí)施，青少年的健康問題受到了社會(huì)及有關(guān)部門的高度重視。乒乓球是我國的國球。乒乓球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)隔網(wǎng)對抗主導(dǎo)類體育運(yùn)動(dòng)和球類運(yùn)動(dòng)中技術(shù)門類最多最復(fù)雜的項(xiàng)目，它集競技、健身、娛樂、知識(shí)和觀賞于一體。在我國十分普及，深受國人的喜愛，并構(gòu)成了博大精深

3、的“乒乓文化”。乒乓球運(yùn)動(dòng)所蘊(yùn)含的團(tuán)結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新拼搏的精神，對于校園教育而言是一筆無形的財(cái)富，它對促進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué)等方面具有巨大的影響力。乒乓球作為一項(xiàng)競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和群眾性體育運(yùn)動(dòng)，是人們喜聞樂見的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，個(gè)性在我校師生中幾乎人人喜愛，加上我校有開展乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本條件和優(yōu)勢，學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)開展用心性較高。我們認(rèn)為，憑借學(xué)生在乒乓球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志3動(dòng)，因此在全國各地校園中開展以乒乓球?yàn)橹鞯恼n余體育訓(xùn)練十分普及，相關(guān)的課題

4、研究工作也十分廣泛。例如山東青島黃浦江路小學(xué)研究的課題《小學(xué)生打乒乓球》、浙江余姚市泗門鎮(zhèn)中心小學(xué)的研究課題《如何使省乒乓傳統(tǒng)的體育優(yōu)勢從點(diǎn)到面的研究》，主要是側(cè)重于乒乓球技術(shù)方面的。又如江蘇省鎮(zhèn)江市穆源民族校園《開發(fā)和利用乒乓球資源提高乒乓班學(xué)生的綜合素養(yǎng)》的課題研究，再如江蘇鎮(zhèn)江八叉巷小學(xué)的“乒乓精神”教育、上海徐匯區(qū)平江路小學(xué)的乒乓活動(dòng)與紅讀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開展“爭做當(dāng)代合格小公民”的教育；江蘇宜興高塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)以如何發(fā)揚(yáng)乒乓傳統(tǒng)，建

5、立體育特色為突破口的研究，除了關(guān)注學(xué)生對技能的掌握，也涉及了關(guān)注乒乓球的精神文化因素，但他們研究的對象是校園乒乓班或興趣小組的學(xué)生，參與面顯然不夠廣泛。近幾年，廣東、黑龍江等地的不少校園開始全員參與進(jìn)行“人文乒乓球運(yùn)動(dòng)”研究，也有個(gè)別校園并且已經(jīng)有了乒乓球的校本課程，但都是作為校園的一個(gè)特色項(xiàng)目進(jìn)行研究的。總的來說，關(guān)于以乒乓球?yàn)檎n余訓(xùn)練項(xiàng)目的研究各地都進(jìn)行了用心的探索，并已取得了必須的成效。乒乓球教學(xué)在中小學(xué)體育教學(xué)中逐漸被重視起來，