物理備課組工作計劃5篇

1、物理備課組工作計劃 物理備課組工作計劃 5 篇物理備課組工作計劃 篇 1一、近況闡發(fā)：高一年級共 16 班級由 6 位物理先生任教再加上通用技巧，所以任務很重，他們是中青年結(jié)合，所以戰(zhàn)斗力很強，他們素質(zhì)高，業(yè)務強所以講堂都很杰出。二、工作目標：通過一學期教授教化，讓學生的物理造詣有一個較大幅度的進步，同時激 發(fā)同學們的學習物理的興趣，拓寬同學們的知識面可以或許適應往后的選科要求。三、具體步伐：1、通過講給與演習，讓學生控制基礎的知識點。

2、2、通過日常事例闡發(fā)，讓學生了解自然，理解自然。3、通過物理角逐等運動激發(fā)學生的學習興趣。四、教授教化計劃：1、學生環(huán)境闡發(fā)高一同學，剛由初中升入高中。因此這是一個轉(zhuǎn)折時期，所以必要增強對同學們的入門指導，幫其找到適合的學習措施和培養(yǎng)優(yōu)越的學校習慣。這屆高一新生相對而言比以往的才能要強一點，但良莠不齊現(xiàn)象仍然存在，因此，照樣必要多有耐心的去觀待。2、教授教化目標用、第四章牛頓運動定律。2、學生分析本屆高一學生基礎相對較弱可相應降低要求，

3、只要求其掌握基本的概念和規(guī)律外，對大多數(shù)學生應定位于激發(fā)學生學習物理的興趣，掌握基礎知識和基本技能，適應科學探究的教學方法，培養(yǎng)正確的物理學習方法和思維方法，形成較為完整的牛頓力學體系，為高二的學測夯實基礎等。3、教法、學法分析推行“學練稿”高效課堂教學模式，充分調(diào)動學生的主動性、積極性。讓學生變成學習的主人。強調(diào)學生的課前預習，爭取教師少講，培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。二、教育目標任務要求1、認真鉆研教學大綱及調(diào)整意見、體會教材編