手抄報(bào)校本教材

1、重慶市江津區(qū)賈嗣祥瑞希望小學(xué)校手抄報(bào)校本教材第一課 手抄報(bào)的花邊設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的：1、使學(xué)生了解構(gòu)成手抄報(bào)花邊的基本要求和設(shè)計(jì)方法2、提高學(xué)生設(shè)計(jì)手抄報(bào)的能鼓勵(lì)學(xué)生熱愛集體，熱心參與班級和學(xué)校的宣傳工作二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解構(gòu)成手抄報(bào)花邊的基本要素和設(shè)計(jì)方法難點(diǎn)；提高學(xué)生手抄報(bào)的設(shè)計(jì)能力三、教學(xué)準(zhǔn)備：教具：直尺、粉筆、范作學(xué)具：直尺、鉛筆、橡皮、一段剪報(bào)四、教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí)五、學(xué)情分析：學(xué)生有一定的繪畫能力，在設(shè)計(jì)花邊時(shí)將設(shè)計(jì)方

2、法教給學(xué)生后，可給學(xué)生大量的空間六、教學(xué)過程：1、 組織教學(xué)，穩(wěn)定學(xué)生2、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)了， 手抄報(bào)的文字設(shè)計(jì)和書寫，作品效果非常好（展評作業(yè)）但是，文字與文字之間，我們?nèi)绻o他加上漂亮的花邊，會怎樣，今天，我們來學(xué)習(xí)手抄報(bào)的花邊設(shè)計(jì)（板書課題）3、講授新課：重慶市江津區(qū)賈嗣祥瑞希望小學(xué)校手抄報(bào)校本教材第二課 手抄報(bào)的文字設(shè)計(jì)與書寫一、教學(xué)目的：1、 學(xué)習(xí)手抄報(bào)的文字設(shè)計(jì)和書寫的概念和用途及一般寫法。2、了解黑體美術(shù)字，

3、提高學(xué)生感受美術(shù)字美感的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：手抄報(bào)文字的概念和書寫規(guī)律難點(diǎn)：打格、字的間架結(jié)構(gòu)和字書寫的大小一致。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教具：直尺、粉筆、范字學(xué)具：直尺、鉛筆、橡皮、一段剪報(bào) 5 四、教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí)五、學(xué)情分析：學(xué)生寫藝術(shù)字是很不注意的就是字的結(jié)構(gòu)， 字的大小就很難一樣， 在打格時(shí)，要幫助學(xué)生把握好！六、教學(xué)過程：1、組織教學(xué)2、引入課題：展示書籍、 報(bào)刊、音像制品中的歌詞內(nèi)容等有多種手抄字體的實(shí)物或圖片資料。