2021中學年終工作總結(jié)10篇_第1頁
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1、2021 2021 中學年終工作總結(jié) 中學年終工作總結(jié) 10 10 篇1.2021 1.2021 中學年終工作總結(jié) 中學年終工作總結(jié)回眸一學期來的工作,在學校行政的正確領導下,我們緊緊圍繞學校工作目 標,秉承“精神文化引領凝神聚力創(chuàng)新”的理念,求真務實,開拓進取。透過轉(zhuǎn) 變工作作風,堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,優(yōu)化教育教學環(huán)境,強化師資隊伍建設,走內(nèi) 涵式發(fā)展之路,推動了各項工作健康快步發(fā)展?,F(xiàn)將上學期各項工作狀況向全體 教師進行匯報。一、堅持以

2、“隊伍建設”為根本,在轉(zhuǎn)變提升中推動學校發(fā)展一學期來,學校重視干部教師隊伍的建設與管理,繼續(xù)完善工作方式,改善 工作作風,促使各項工作更加扎實有效地運行。(一)重視干部隊伍建設,提高了工作的質(zhì)量和水平(二)加強黨員隊伍建設,發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用(三)加強教師隊伍建設,提升了教師隊伍專業(yè)化水平強調(diào)“立師德、強師能”,著力打造一支熱愛教育事業(yè),鉆研教育業(yè)務,樂 于奉獻教育的教師隊伍。1、加強學習培訓,提高專業(yè)素質(zhì)學校注重深挖自身資源,用

3、心開展系列教育培訓活動,召開了“正德厚生、 臻于至善”德育發(fā)展論壇、“躬行自明、精研立教”教學工作研討會及“攜手耕 耘、師徒共進”拜師研討會。在深挖自身資源的同時,學校還邀請區(qū)教科所科研 員、資深專家及老教師為青年教師傳授經(jīng)驗,進行專題指導。先后組織教師外出 深圳、山東等地學習,聽專家講座,參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出 學習都為促進教師盡快成為思想過硬、業(yè)務精湛的教育教學能手帶給了條件。2、主題活動引領,加強隊伍建設為進一步提

4、高教研組長學術(shù)及管理水平,開展了一系列教研組長培訓活動。 針對“建構(gòu)主義學習理論”、“如何做一名優(yōu)秀教研組長”、“課堂觀察的理論 和方法”等資料,進行了深入的學習和研究;依托學科“小秘書”機制,開展青 年教師業(yè)務培訓工作,青年教師透過區(qū)、校兩級匯報課、研究課、公開課,提高 了業(yè)務水平。組織開展校內(nèi)中青年教師基本功大賽,有 40 名教師獲一等獎。同 時,對第一屆免檢教師進行了增補,新增補了 5 名,共推出 40 名免檢教師。在 校本教研基

5、礎上,我校教師為區(qū)“e 網(wǎng)通”錄課 30 余節(jié),展示區(qū)級以上研究課 70 余節(jié),承辦市、區(qū)級教研活動 10 余次。2、強化小學生日常行為規(guī)范教育。各班張貼《小學生日常行為規(guī)范》,并 要求學生自我檢查,互相監(jiān)督,使規(guī)范深入孩子的心靈。3、大力開展“三熱愛活動”。各學校都結(jié)合本校實際抓典型、樹標兵,開 展向英模學習,培養(yǎng)孩子熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的樸素感情,事 事從小做起、從我做起。透過這些方面的教育,孩子們的心靈日漸凈化。4、

6、加強了法制教育。要求孩子們不僅僅要嚴格遵守校規(guī)校紀,還務必樹立 法制觀念,做到學法、知法、守法。為此,各學校都設立了法律顧問點,定期向 學生進行法制教育,并兩次聘請公安、司法人員到校做法制報告,收到良好的教 育效果。5、加強了環(huán)保教育,強化環(huán)保意識。就目前農(nóng)村而言,由于化肥、農(nóng)藥的 濫施、樹木的超多砍伐、垃圾隨處堆放等,生態(tài)環(huán)境日趨破壞。所以,各學校加 強了環(huán)保宣傳力度,教育學生從我做起、從愛護身邊的一草一木做起,從小樹立 環(huán)保意識。二

7、、認真做好了學校的布局調(diào)整針對我鎮(zhèn)實際狀況,部分學校學生班額少,師資結(jié)構(gòu)不合理,今期調(diào)整了王 廟、王平樓、香卜園、后樓、張圍孜、包莊、徐圍孜為學點,這幾所學校的四至 六年級學生到附近學校就近入學。這一舉措解決了部分學校教師隊伍的不足,并 保證了教學經(jīng)費的重點投資。三、努力改善辦學條件由于近幾年學校經(jīng)費嚴重不足,相當一部分學校校舍年久失修,危房日趨具 增,師生沒有安全感。對此,中心校要求各校對無修繕好處的危房該拆遷的拆遷; 對有修繕價值的

8、校舍該修繕的修繕。其中,后樓小學吸納外部資金二十余萬元, 建了一坐 12 個班的教學樓,硬化了路面,美化了校園,消除了教師的后顧之憂, 確保了師生的安全,從整體上改變了辦學條件,付莊完小正在籌建之中。四、很抓教研教改,努力提高教育教學質(zhì)量我們在抓好其他工作的同時,我們始終以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為 重點,以轉(zhuǎn)變教師教學理念、提高教師綜合素養(yǎng)和文化底蘊為根本途徑,開展了 一系列教育教學活動。1、、很抓教學常規(guī)管理。為了大面積提高教育

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