2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、工程項(xiàng)目具有建設(shè)周期長、投資金額大、施工技術(shù)復(fù)雜等特點(diǎn),決定著工程項(xiàng)目在建設(shè)期間存在著大量的風(fēng)險因素。這些風(fēng)險因素因?yàn)樘幚聿划?dāng)所引發(fā)的風(fēng)險事件,往往會帶來較大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。因此,做好工程項(xiàng)目建設(shè)期的風(fēng)險管理工作,能夠有效地避免工程項(xiàng)目在建設(shè)期風(fēng)險的發(fā)生,進(jìn)而保證工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行。工程項(xiàng)目的風(fēng)險管理工作主要包括風(fēng)險識別、風(fēng)險估計、風(fēng)險評價和風(fēng)險控制。
  本文通過對國內(nèi)外有關(guān)風(fēng)險管理文獻(xiàn)的大量查閱,對工程項(xiàng)目建設(shè)期的風(fēng)險進(jìn)

2、行了較為系統(tǒng)全面的分析和研究。國內(nèi)外學(xué)者對于風(fēng)險的認(rèn)知多傾向于認(rèn)為風(fēng)險是損失的不確定性,風(fēng)險是與預(yù)期結(jié)果的背離和風(fēng)險是損失的程度和可能性。同時鑒于風(fēng)險的不確定性和風(fēng)險管理的可操作性,各國學(xué)者在對于風(fēng)險的評價方法也傾向于將風(fēng)險量化處理的方式,常用的評價方法有層次分析法、模糊數(shù)學(xué)法和等風(fēng)險圖法等定量處理法。
  本文在對工程項(xiàng)目建設(shè)期的風(fēng)險管理進(jìn)行研究時,嚴(yán)格依循風(fēng)險管理的流程,即風(fēng)險的識別、風(fēng)險的估計、風(fēng)險的評價和風(fēng)險的控制。風(fēng)險的

3、識別階段,結(jié)合《工程項(xiàng)目管理》一書中常用的風(fēng)險分類和工程項(xiàng)目建設(shè)期的特點(diǎn),選取有代表性的風(fēng)險指標(biāo),同時將風(fēng)險指標(biāo)進(jìn)行兩級劃分,最終形成工程項(xiàng)目建設(shè)期的風(fēng)險指標(biāo)評價體系。風(fēng)險估計階段,邀請與工程項(xiàng)目有關(guān)的專家,參照1-9標(biāo)度法對各指標(biāo)的權(quán)重進(jìn)行打分。風(fēng)險評價階段,分別分析層次分析法、模糊綜合評價法和等風(fēng)險圖法的特點(diǎn)和主要步驟。風(fēng)險控制階段,針對風(fēng)險的特點(diǎn),采取風(fēng)險回避、風(fēng)險緩解、風(fēng)險轉(zhuǎn)移和風(fēng)險自留。
  在實(shí)例研究階段,本文通過對Y

4、GHY工程項(xiàng)目建設(shè)期的風(fēng)險進(jìn)行實(shí)例研究,根據(jù)YGHY工程項(xiàng)目自身特點(diǎn),將風(fēng)險指標(biāo)評價體系進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)分,劃分為第一層次7個風(fēng)險指標(biāo),第二層次26個風(fēng)險指標(biāo),從而構(gòu)建成YGHY工程項(xiàng)目建設(shè)期的風(fēng)險指標(biāo)評價體系。在風(fēng)險評價階段,本文根據(jù)風(fēng)險評價的常規(guī)方法的特點(diǎn),采取的選取基于等風(fēng)險圖法下的模糊綜合評價法,此方法涉及的打分點(diǎn)為指標(biāo)權(quán)重的打分還有風(fēng)險發(fā)生概率和影響程度的隸屬度打分。因此,在風(fēng)險估計階段,邀請YGHY工程項(xiàng)目建設(shè)單位、施工單位和

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