中學德育工作總結(jié)

1、2017 年中學德育工作總結(jié) 年中學德育工作總結(jié)德育是學校教育的靈魂,是學生健康成長和學校工作的保障.以下是小編為您整理 2017 年中學德育工作總結(jié),供您參考,希望對你有所幫助.德育工作是學校工作的靈魂和先導.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 年)》中提出,學校工作要堅持”德育為先,能力為重,全面發(fā)展”. XX 年,在大學領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在上級教育主管部門的指導和幫助下,在全校教育工作者的共同努力下,附屬學校

2、德育工作穩(wěn)步開展.在年初的學校黨政聯(lián)席會上,明確了”育人為本,德育為先”的學校基本工作思路,確立了”以人為本,全面發(fā)展”的科學德育理念.一年來,結(jié)合實際,附屬學校在繁榮校園文化,強化學生思想道德教育,完善學生管理制度體系,加強德育工作者隊伍建設(shè),基層團組織建設(shè)和學生社團組織建設(shè),完善校園安全保障,以及落實學生資助工作等方面穩(wěn)步開展工作,取得了階段性成果.為培養(yǎng)品德優(yōu)良,舉止文明,思維活躍,心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人打下堅實基礎(chǔ).現(xiàn)

3、總結(jié)如下:一,倡導全員德育理念,建設(shè)高效管理隊伍.學校堅持德育為先的工作思路,在黨總支的領(lǐng)導下,針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題,提出了新思路,并通過整合德育工作資源,建設(shè)高效管理隊伍使德育工作效率逐步提高.(一)倡導全員德育理念,拓展學校德育工作的主體范圍,從整合社會資源,借助大學平臺,形成家校聯(lián)動,德育融入課堂,學生自我管理等五個方面展開工作,把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié),貫穿于學校教育,家庭教育和社會教育的各個方面.(二)發(fā)揮以校

4、長室為中心的德育工作領(lǐng)導小組的核心作用.通過堅持開好”五會”,使德育工作既能責任到位,又能統(tǒng)一協(xié)調(diào).”五會”,即:每學年一次德育一段時間以來,附屬學校不斷加強和改進思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導,著力培育學生自尊自信,理性平和,積極向上的心態(tài).深化校園精神文明創(chuàng)建活動,積極開展志愿服務(wù),推動學雷鋒活動,學習宣傳道德模范常態(tài)化.三,繁榮校園文化,優(yōu)化育人環(huán)境.文化被認為是學校的風骨,也是學校發(fā)展的軟實力.《中共中央關(guān)于推動文化大發(fā)展

5、大繁榮若干重大問題的決定》明確提出要提高校園文化建設(shè)水平.一段時間以來,附屬學校逐步形成了融合辦學目標,師生價值觀念,校風學風,學校傳統(tǒng),行為規(guī)范和規(guī)章制度在內(nèi)的特有文化體系.對提高師生凝聚力,培養(yǎng)良好的校風,陶冶學生的情操,啟迪學生心智,促進學生的全面發(fā)展到積極作用.(一)明確校園文化建設(shè)的主導思想.校園文化應(yīng)該以學生為主體,以校園為主要空間,以育人為主要導向,以精神文化,環(huán)境文化,行為文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容,以校園精神,文明

6、為主要特征.”勵志勤學,明辨篤行”的校訓精神是學校校園文化的核心.(二)充分利用校園宣傳陣地,積極推進文化傳播,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)展先進文化.利用學校新建文化墻”校史沿革,鐘林毓秀”兩大主題進行全員”愛國,愛家,愛?！毙麄鹘逃顒?全面開展”我的教室我的家”班級文化創(chuàng)建活動.教室布置生動活潑,潔凈素雅,班級公約,值日制度統(tǒng)一上墻.營造了健康文明,催人奮進的良好育人氛圍.充分利用校園網(wǎng),廣播站,宣傳欄等渠道打造優(yōu)質(zhì)高效的宣傳陣地.(三)