2017-2018年部編人教版小學(xué)二年級語文上冊練習(xí)題(全冊)-converted

1、1. 1.《小蝌蚪找媽媽》 《小蝌蚪找媽媽》一、看拼音寫詞語，字要寫漂亮哦！ 一、看拼音寫詞語，字要寫漂亮哦！dù pí nǎ li hái zi yǎn jīngtóu dǐng dù pí kuān guǎng tiào gāo二、選字填空。那 哪 已 以1．你去( )里? 1．你(

2、 )經(jīng)是一年級的小學(xué)生了。2．( )是我們的學(xué)校。 2．( )前，你家住在哪里?三、 三、 在括號里填上正確的詞語。（填序號） ①迎上去 ②追上去 ③游過去 1.小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就（ ）。2.老師來到我家家訪，我連忙（ ）.3.那個阿姨把錢包掉在了地上，我撿起來（ ）

3、還給她了。四、按課文內(nèi)容填空。1．小蝌蚪長著( )的腦袋，黑灰色的身子，甩著( )的尾 巴，( )地游來游去。2．池塘里有一群小蝌蚪，他們游哇游，過了幾天，長出了兩條( )，又過 了幾天， 長出兩條( )，過了幾天，( )變短了，不知什么時 候，（ ）不見了。變成了一只只能捉害蟲的( )。五、讀一讀，做一做。小蝌蚪游呀游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上（ ）著一只大青蛙，（

4、 ）著碧綠的衣裳，（ ）著雪白的肚皮， （ ）著一對大眼睛。1.將下列詞語的序號恰當(dāng)?shù)奶畹轿亩蔚睦ㄌ柪?。①?②露 ③蹲 ④鼓2.大青蛙長什么樣子？用“ ”畫出來。3、植物媽媽有辦法 、植物媽媽有辦法一、給帶點字的正確讀音打√。 一、給帶點字的正確讀音打√。孩子如果已經(jīng)長 ．(zhǎng cháng)大，就得(děi dé)告別媽媽，四海為 ．(wèi

5、wéi)家。二、看拼音寫詞語。 二、看拼音寫詞語。wá wa rú guǒ fēn fēn yǐ jīngzhī shi bàn fǎ zǐ xì shān wā三、讀讀抄抄，再說出幾個這樣的詞語。 三、讀讀抄抄，再說出幾個這樣的詞語。許許多多 高高興興 進進出出 花花綠綠 快快樂樂 說說笑笑四、照樣子，把句子寫具體。例：蒼耳媽媽給孩子穿上鎧甲。蒼耳媽媽給孩子穿上帶刺的鎧

6、甲。 1.樹上掛滿了果實2.天空中飄著云。五、按課文內(nèi)容填空。蒲公英媽媽靠 傳播種子。豌豆媽媽靠 傳播種子 。蒼耳媽媽靠 傳播種子。六、讀短文，完成練習(xí)。小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞， 一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一 位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從

7、不計較人們給予什么， 寧愿為人們作出貢獻。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了，小 草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“野火燒不盡，春風(fēng) 吹又生。”我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。 1．這篇短文有（ ）個自然段，第二自然段有（ ）句話。 2．文章按照 、 、 、 的順序?qū)懶〔荨?3．從文中找出“嚴(yán)寒”的反義詞。 嚴(yán)寒—— ( ) 4.哪句話說明小草胸懷寬