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1、2020 2020 第一學(xué)期初三數(shù)學(xué)教師個人總結(jié)范文 第一學(xué)期初三數(shù)學(xué)教師個人總結(jié)范文 5 篇2020 2020 第一學(xué)期初三數(shù)學(xué)教師個人總結(jié)一 第一學(xué)期初三數(shù)學(xué)教師個人總結(jié)一不知不覺, 一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)期的教學(xué)工作即將落下帷幕。一個學(xué)期的教學(xué)工作也告一段落。本學(xué)期是我第一次擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作,經(jīng)驗尚淺,開始,對于重難點,易錯點及中考方向可以說毫無頭緒。為不辜負校領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的信任,我絲毫不敢怠慢,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會領(lǐng)會,積極請教
2、,努力適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴格要求自己,結(jié)合學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有效率地開展。一學(xué)期下來確實取得了一定的成績。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,選擇教學(xué)方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備
3、,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在很多學(xué)生反映喜歡上數(shù)學(xué)
4、課了。三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進工作。2020 2020 第一學(xué)期初三數(shù)學(xué)教師個人總結(jié)二 第一學(xué)期初三數(shù)學(xué)教師個人總結(jié)二本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué),在本學(xué)期教學(xué)期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。充實自己的頭腦,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生
5、,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面我就這一學(xué)期中所做的一些工作做一下小結(jié)。一、學(xué)生情況九年級是初中三年的關(guān)鍵時刻,學(xué)生取得好成績才是最重要的事情。二、教學(xué)工作方面1、備好課。本學(xué)期我每一節(jié)課前都認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣,
6、學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。2、在課堂上,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,精講多練。三、總復(fù)習(xí)工作面向全體學(xué)生1、讓學(xué)生板演,加強解題過程訓(xùn)練。如果只分析,優(yōu)等生還可以,但有些學(xué)生就可能跟不上,而且讓學(xué)生板演還能讓不同層
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