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1、1幼兒園備課工作要求備課對(duì)教師來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的一項(xiàng)常規(guī)工作,最近兩三年,我區(qū)已將備課納入了標(biāo)準(zhǔn)化的管理軌道,之所以說(shuō)它標(biāo)準(zhǔn)化,是因?yàn)樗薪y(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求??梢哉f(shuō)教師的備課能將教師的工作全面地、系統(tǒng)地、有針對(duì)性地濃縮到了備課本中?,F(xiàn)在教育局每個(gè)學(xué)年都進(jìn)行備課評(píng)比,所以我們每一個(gè)幼兒園在備課工作中都要不斷的調(diào)整、改良,使備課工作日趨合理與完善。與中、小學(xué)教師備課不同的是:幼兒園老師的備課不只是教學(xué)、游戲,還包括幼兒的生活活動(dòng),可以說(shuō),“事
2、無(wú)巨細(xì)〞是幼兒教師備課的一大特征。雁江四幼在這兩年的備課抽查活動(dòng)中,取得了很好的成績(jī):2021 年教育局抽查了我園三個(gè)教師的備課本,結(jié)果是兩個(gè)優(yōu)秀,一個(gè)良好,那一年我區(qū)幼兒園備課只有四個(gè)優(yōu)秀;2021 年我園抽查了 7 個(gè)教師的備課本,我園有 4 個(gè)優(yōu)秀 3 個(gè)良好,整個(gè)區(qū)幼兒園一共是 12 個(gè)優(yōu)秀?,F(xiàn)就我園備課工作和大家一起交流、分享,希望大家多提珍貴意見(jiàn)。一、對(duì)備課的認(rèn)識(shí)1、備好課是上好課的重要前提。俗話說(shuō):臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功,
3、教學(xué)要在課堂上出彩與課下功夫的磨煉密切相關(guān),這個(gè)“課下功夫“主要指的就是備課。以日常觀摩活動(dòng)為例,我們常常有這樣的感受:要么替老師累、要么替孩子累,好似老師的話總也講不完,孩子們不停地聽(tīng)、不停地動(dòng)手操作可就是學(xué)不會(huì)。究其原因就是沒(méi)有備好課:總也講不完的那些33、教師備課要做到:備大綱、備教材、備幼兒。教師要在備課過(guò)程中精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程,做到健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)的相互滲透。教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者、設(shè)計(jì)中
4、應(yīng)注重探究式的師生互動(dòng),以便在生活中敏感地觀察幼兒的需要,及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。幼兒是活動(dòng)的的主體,設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮到幼兒在開(kāi)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異,因人施教,努力使每一個(gè)幼兒都得到滿(mǎn)足和成功。教師要根據(jù) “一日活動(dòng)安排〞做好逐日教學(xué)方案,并備好每節(jié)課。要充分考慮本班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受能力制定教學(xué)方案,要做到科學(xué)地使用參考資料,細(xì)化活動(dòng)過(guò)程,充分發(fā)揮自己的教育風(fēng)格;要以幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)為主,教玩具材料要豐富,數(shù)量適宜
5、,種類(lèi)多樣;活動(dòng)的空間要盡量拓寬、開(kāi)展、延伸,并有利于孩子的成長(zhǎng)開(kāi)展;環(huán)境布置要與教育活動(dòng)有關(guān),注意幼兒的參與性?;顒?dòng)設(shè)計(jì)要做到字跡工整,清楚全面。標(biāo)準(zhǔn)備課要求一、備一日活動(dòng),關(guān)注一日生活中的教學(xué),游戲和生活活動(dòng),發(fā)揮這些活動(dòng)互補(bǔ)作用,使一日生活成為真正的教育整體。1 、一日活動(dòng)的備課內(nèi)容〔1〕晨間活動(dòng)寫(xiě)出活動(dòng)內(nèi)容與指導(dǎo)要點(diǎn)【例】晨間活動(dòng):玩球 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒練習(xí)左右手交替拍球〔2〕早操活動(dòng) 寫(xiě)出早操活動(dòng)孩子精神面貌、動(dòng)作、隊(duì)形隊(duì)列、集
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